Projetos E Praticas De Açoes Pedagogicas Unip

mostrar, dentre outros aspectos, o quão fundamental foi, para o Governo FHC, a não aprovação do PL 1258/88 e a aprovação do projeto de LDB-Darcy Ribeiro (LDB-DR) como uma das respostas às políticas neoliberais implementadas pelo Banco Mundial. Ao abordar este tema não podemos deixar de observar - e, para isso, se faz necessário uma retomada histórica - o quanto o projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional do Governo se identifica com uma concepção neoliberal de…

GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR WEB3.PIM CAMPUS PAULISTA 2º SEMESTRE / 2011 GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR WEB3.PIM Orientador: Professor CAMPUS PAULISTA 2º SEMESTRE / 2011 DEDICATÓRIA Aos nossos diletos professores, que nos iluminaram com seus…

Internacionais (UNESP, UNICAMP, PUC-SP). Doutoranda em Relações Internacionais, pesquisadora do GEDES (Grupo de Estudos de Defesa e Segurança Internacional), onde realiza projetos e pesquisas relacionadas ao desenvolvimento de Estados Frágeis e países africanos de língua portuguesa. Professora adjunta na Universidade Paulista UNIP. Normas e Diretrizes Disciplina • É seu Direito: • Contar com a assiduidade do professor • Ter acesso aos materiais indicados e sugeridos pelo…

Internacionais (UNESP, UNICAMP, PUC-SP). Doutoranda em Relações Internacionais, pesquisadora do GEDES (Grupo de Estudos de Defesa e Segurança Internacional), onde realiza projetos e pesquisas relacionadas ao desenvolvimento de Estados Frágeis e países africanos de língua portuguesa. Professora adjunta na Universidade Paulista UNIP. Normas e Diretrizes Disciplina • É seu Direito: • Contar com a assiduidade do professor • Ter acesso aos materiais indicados e sugeridos pelo…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP – Interativa ESTUDOS DISCIPLINARES I TG - TRABALHO EM GRUPO FLÁVIA JOYCE GOMES SILVA – RA 1417131 RELATOS COM BASE NO TEXTO: “FORAM MUITOS, OS PROFESSORES” - DE BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIRÓS. POLO BOM DESPACHO – MG 2014 FLÁVIA JOYCE GOMES SILVA RELATOS COM BASE NO TEXTO: “FORAM MUITOS, OS PROFESSORES” - DE BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIRÓS. Trabalho referente à cadeira de Estudos Disciplinares I do curso…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil CAMPO GRANDE – MS POLO AFONSO PENA ANO: 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil RA:…

Introdução/ Justificativa Este projeto foi desenvolvido a partir de uma visão multidisciplinar, onde envolveu quatro campos da Psicologia, são elas: Psicologia da Saúde; Psicologia Social; Psicologia Organizacional e Psicologia Escolar, onde relacionadas forneceu uma melhor compreensão e análise dos fenômenos que ocorrem dentro de uma instituição de ensino público. A análise realizada se deu a partir de uma nova perspectiva, onde não só a sala de aula foi o foco, mas também toda a…

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS COORDENAÇÃO DE DIREITO CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS Brasília 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS COORDENAÇÃO DE DIREITO CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDO …

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA NOTURNO PSICOLOGIA DO ESPORTE FATORES QUE ENVOLVEM A PROFISSÃO SANTANA DE PARNAÍBA 2015 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA NOTURNO PSICOLOGIA DO ESPORTE FATORES QUE ENVOLVEM A PROFISSÃO ALUNO: Cristina Ap da silva RA:C7056g-4 ALUNO: Daniela Salles Ribeiro RA:C53675-0

relação à organização do trabalho, coerência e coesão textuais, pesquisa e desenvolvimento do conteúdo. Espera-se que durante a elaboração do TC os alunos vivenciem práticas pedagógicas de pesquisa e discussão em atividades grupais, capazes não somente de possibilitar-lhes o aprimoramento do trabalho, como também o aprendizado de práticas docentes que lhes serão necessárias ao longo de sua vida como profissionais de Pedagogia. Assim, espera-se que o grupo de alunos, ao escolher o tema…