Projetos E Praticas Da Ação Pedagogica Painel

SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................3 CARACTERIZAÇÃO, OBSERVAÇÃO, ENTREVISTAS..............................................................4 PROJETO DE AÇÃO.............................................................................................................5 5.1 Meio Ambiente as Pessoas e o Lixo.............................................................5

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS. Cibele Cabral Aquino / 2335449740 Bruna Ludmila Maia de Deus /2314345908 Lucivânia da Silva Sampaio / 2314343534 Katiúscia Silva de Araújo Rocha / 2353430192 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências profissionais”, sob orientação…

Ensino de Ciências Data de entrega: 22/03/2014 Artigo de opinião Após a leitura do artigo de metodologia do ensino de ciências como produção social foi possível analisar que não se pode desagregar a produção metodológica de ensino da pratica pedagógica do docente, pois existem várias implicações, pois tudo está inserido em um contexto de ambiente, educação e sociedade. Sobre as questões do tema método e técnicas de ensino pode-se afirmar que existem várias formas de…

ciência. Simplificadamente paradigmas são os modelos de explicações que oferecemos ao mundo. 4-) Quando a gestão democrática da escola acontece? Quem deve participar? A gestão democrática da escola acontece através da participação da equipe técnico-pedagógica, funcionários, pais e alunos e comunidade; 5-O que é gestão escolar? Gestão é a maximização dos processos de mudança, propondo a ideia de participação – associado e cooperativo de pessoas. 6-Fale sobre o plano politico…

Ciências Prática pedagógicaBiologia Projeto Ensino Fundamental I Cuidando de nosso entorno Bloco de Conteúdo Ciências Naturais Conteúdo Conservação Objetivos - Preservar os recursos naturais Possibilitar um desenvolvimento e interação social - Consolidar conceitos de preservação ambiental dentro e fora do espaço escolar - Segmento: Ensino Fundamental 1 (1ª a 5ª) Tempo estimado 3 meses a 1 ano Ano 1º a 5º ano Conteúdo relacionado Reportagens * Muito além do jardim

1-IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1. TITULO: Pesquisa de campo: instrumento essencial para o ensino-aprendizagem de geografia – Roteiro das Águas 1.2. INSTITUIÇÃO: Secretaria Municipal de Educação de Teresina – SEMEC/ Gerência de Formação – GEFOR/ Centro de Formação “Odilon Nunes” 1.3. ENDEREÇO: Rua Magalhães Filho S/N; BAIRRO: Marquês CIDADE: Teresina ESTADO: PI 1.4. PÚBLICO ALVO: Professores cursistas e formadores de Geografia de Teresina-PI;

relacionadas à educação 1. Concepção de educação (teorias educacionais, idéias pedagógicas) 2. Concepção de currículo (teorias curriculares) 3. Concepção de avaliação (horizonte da avaliação) 4. Concepções de valor Os trechos a seguir foram retirados da “Proposta Político Pedagógica: Uma Visão para o Desenvolvimento Educacional”, de um colégio municipal de ensino fundamental. 1. Concepção de educação Sabe-se que a prática escolar está sujeita a condicionantes de ordem…

presente projeto tem como aspecto principal abordar o processo ensino aprendizagem leitura e escrita interdisciplinarmente mediado pelas Novas Tecnologias de Informação como ferramentas de apoio pedagógico e motivadoras para produção do gênero textual poesia. Tem especificamente a utilização do blog como ferramenta de suporte pedagógico para facilitar e estimular uso das mídias no processo ensino/aprendizagem da leitura e escrita. Para tanto, o educador precisa inovar sua metodologia em…

necessário abandonar todos os auxílios do passado, porque o novo não é uma versão melhorada do velho". (Alves, 1991) O planejamento escolar para Libâneo (1994) e Lopes (1996) é um processo responsável por racionalizar, organizar e coordenar a ação pedagógica, este deve articular as atividades escolares ao contexto social, pois a escola, os professores e os alunos são integrantes da dinâmica das relações sociais e tudo o que acontece no meio escolar é abarcado por influências…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E NOVAS TECNOLOGIAS CAMPUS DE GUAJARÁ MIRIM/ DEPARTAMENTO DE LETRAS E PEDAGOGIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ADRIANA MENDES DE OLIVEIRA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO VIVENCIANDO A REALIDADE ESCOLAR CHUPINGUAIA JUNHO DE 2009 ADRIANA MENDES DE OLIVEIRA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO VIVENCIANDO A REALIDADE ESCOLAR Artigo apresentado ao Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, em cumprimento às exigências para a …