Projetos De Pratica Sobre Gravura

Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Praticas de Projetos de Ensino Fundamental Tema da Aula: A Família RA:1 315535 Edlaine Marques Dos Santos Carapicuíba 2015 Tema da aula: A Família Data: 30/04/2015 Duração :1h 30 min Aula para o Ensino Fundamental (I) – 3 Disciplina:História 1.Conteúdos A Família : Genealogia da família; Origem da família ; Linha do tempo da história da família ; Histórias de outras famílias

Propiciar momentos de reflexão sobre o tema Páscoa, abordando valores e garantindo a participação de todos os alunos.Proporcionar meios para os alunos conhecerem e refletirem sobre o verdadeiro sentido da Páscoa. Oferecer oportunidade de usar diferentes recursos tecnológicos para trabalhar o tema Páscoa. Propor atividades que demonstrem boas ações na prática. DESENVOLVIMENTO: - Conversa informal diálogo e questionamento oral através de cartaz, figuras e relatos sobre o assunto;…

físicas. - Orientações Médicas sobre a importância do exercício físico regular para a saúde, qualidade de vida, risco cardiovascular, hipertensão, diabetes, obesidade, sedentarismo, entre outras. 3 - Orientações Nutricionais sobre o valor de uma adequada alimentação saudável, hidratação e controle de peso. Abordando temas como: alimentação e diabetes, alimentação e hipertensão, alimentação e atividade física, entre outras. - Orientações Físicas para a prática regular de…

DJ Oliveira e a gravura em Goiás Edna de Jesus GOYA resumo Este texto tem como base o estudo realizado sobre o processo de criação de gravura de D(irso) J(osé) de Oliveira. Preocupa-se em abordar não a sua obra, enquanto produto finalizado, mas os seus modos de ação para produzir o objeto artístico. Dentre diversos procedimentos de criação desenvolvidos pelo artista quer-se destacar alguns mecanismos imaginativos que foram arquitetados por ele para produzir a gravura. Ao…

CURSO: PEDAGOGIA 4ª SEMESTRE - MATUTINO DISCIPLINA : PLANEJAMENTO DA PRÁTICA DOCENTE PROFESSOR: HORAS / AULA: 60 h TURMAS: 3ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: TRABALHO DE PESQUISA: NOSSO BAIRRO INTRODUÇÃO Considerando a importância para o aluno de situar-se no mundo e poder construir seu próprio conhecimento, é necessário que o professor, como mediador, favoreça oportunidades para a prática educativa que tenha como meta a formação do cidadão autônomo e…

Título TRABALHANDO A MULTICULTURALIDADE ETNICA – RACIAL NAS SALAS DE AULAS Introdução Queremos com este projeto proporcionar aos alunos um conhecimento mais amplo, sobre a multiculturalidade segundo as Leis 10.639/2003 e 11645/2008, assim como CNE, ao que se refere ao ensino de “História e Cultura Afro-Brasileira, Africana, Indigena e Quilombola”, afim de mostrar atravez de atividades e conteudos que proporcionem

Ciências Sociais, Saúde e Tecnologia, na disciplina de Projeto Educativo II, para a obtenção parcial de nota. Orientadora: Janeth Carvalho Imperatriz 2014 1 IDENTIFICAÇÃO 1.2 Escola: Escola Municipal Paulo Freire. 1.3 Localização: Av. Pedro Neiva 1.4 Gestora: Isaura 1.5 Turmas Envolvidas: 2º ano do Ensino Fundamental. 1.6 Acadêmicos: Ana Karollyna, Bianca Romênia, Lucas Moura e Ruth Ferreira. 2 JUSTIFICATIVA A busca por realização deste projeto se deu a partir de uma visita…

educantinho Parte superior do formulário Pesquisar: Parte inferior do formulário Para ensinar e aprender JAN14 O MOVIMENTO NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL POR EDUCANTINHO = ^ . ^= PROJETO MEXE-MEXE QUE É BOM = ^. ^= PREFÁCIO O PRESENTE TRABALHO JUSTIFICA-SE NA NECESSIDADE DE INSERIR A PRÁTICA DO MOVIMENTO NA ROTINA DAS CRIANÇAS, A FIM DE DESENVOLVER AS CAPACIDADES DE NÍVEL AFETIVO, SOCIAL, MOTOR E COGNITIVO ENVOLVENDO ATIVIDADES PRAZEROSAS ONDE AS CRIANÇAS POSSAM SE DIVERTIR E AO

Exposição Gravuras de Cordel - Xilogravuras Feitas à “Bico de Pena” - Artista: J. Ribamar dos Santos Gurupi – TO 2014 “A arte complementa o homem, a poesia enobrece-o, as duas juntas realizam-no como artista e poeta.” J. Ribamar dos Santos 1. IDENTIFICAÇÃO 2. APRESENTAÇÃO 2. APRESENTAÇÃO A Literatura de Cordel é muito antiga, já temos alguns registros inclusive nos escritos de Camões

dando a agilidade suficiente para interagir com os alunos em sala de aula. Segundo o dicionário, metodologia significa o “estudo científico dos métodos”, ou “a parte da lógica que estuda os métodos de uma ciência e seus tipos de conhecimento”, ainda sobre metodologia do ensino esta estuda os métodos de ensino, classificando-os e descrevendo-os sem fazer juízo de valor, ou seja, a metodologia do ensino nada mais é do que o estudo dos métodos do ensino dispostos a alcançar um fim e…