Projetos De Pratica Sobre Gravura

É a criação de obras, como desenhos, pinturas, gravuras, esculturas e colagens, utilizando elementos visuais e táteis para representar o mundo real ou imaginário. O artista plástico lida com papel, tinta, gesso, argila, madeira e metais, programas de computador e outras ferramentas tecnológicas para produzir suas peças. Expõe os trabalhos em galerias, museus ou lugares públicos, ilustra livros e periódicos, além de, por meio de técnicas de animação, editoração eletrônica e digital,…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização e didática na Educação Infantil- Profª. Edilaine Vagula; Artr, educação e música - Profª. Marlizete Steinle; Pratica pedagógica interdisciplinar – Infância e sua Linguagem - Profª. Rosely Montagnini; Profª. Cyntia Simioni. Ribeirão das Neves – Minas Gerais 2014 INTRODUÇÃO Álvaro Brandão Apocalypse nasceu no dia 14

a realidade escolar, em que irá atuar para conhecê-la e para desenvolver suas competências e habilidades necessárias à aplicação dos conhecimentos teóricos e metodológicos trabalhados ao longo do curso. É a chance que o mesmo tem de vivenciar na prática, as diversas situações do contexto escolar. O Estágio Supervisionado – Educação Especial está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO DE EXTENSÃO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Daize Ribeiro Guimarães Projeto :Memória e História de Itamari Itamari -BA 2012 Projeto :Memória e História de Itamari Projeto de aprendizagem apresentado ao Curso de Extensão Mídias na Educação, como requisito parcial para conclusão do Curso.

DIMENSÃO DA SALA DE AULA.................................................................................. 11 5. ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE AULA E PROJETO............................................ 12 6. EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA......................................................................................... 13 6.1. Relatos de tudo o que ocorreu na prática em sala de aula......................................... 14 6.2. A construção da identidade docente no percurso da formação…

ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL..04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO...........................................05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO........................................05 3. 2 A ROTINA OBSERVADA4 PROJETO DE INTERVENÇÃO.......................06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO......................................................................07 4.1 Introdução....................................................................................................07…

Tema: Direitos Humanos Projeto: Intervenções da escola no exercício dos direitos e deveres “O que acontece no mundo seja no meu país, na minha cidade ou no meu bairro acontece comigo, então eu preciso participar das decisões que interferem na minha vida. Um cidadão com um sentimento ético forte e consciente da cidadania não deixa passar nada, não abre mão desse poder de participação.” (BETINHO). PROBLEMA: Como a escola pode formar sujeitos cientes de seus…

de vista da pedagogia, as diferentes concepções de educação podem ser agrupadas em duas grandes tendências, a primeira seria composta pelas concepções pedagógicas que dariam prioridade a teoria sobre a prática, subordinando esta aquela sendo que o limite dissolveria a prioridade da teoria sobre a prática. O ensinar não se resume só no seu designar mais principalmente nos varia dos signos, mas no ato de ensinar-nos mais variados ambientes. A metodologia utilizada para realizarmos esse…

Educação Infantil é relevante, pois é através dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria aprendida e a prática a ser vivenciada. A ele também é oferecida a oportunidade de conhecer, analisar e participar de experimentar as práticas que complementam o seu aprendizado. O presente estágio de docência na Educação Infantil teve como objetivos, aprimorar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações…

1. Relato da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: Relato do Estágio Curricular I da prática docente realizada com crianças do jardim I, supervisionado pela professora titular da turma Mailda Ferreira da Silva, no Colégio Nossa Senhora da Conceição Aparecida no período de 19 de abril a 08 de maio de 2012. Abordando um projeto de titulo “Respeito é bom e eu gosto!”, com a finalidade de interagir, socializar e reduzir agressões constantes dos pequeninos utilizando do lúdico como:…