Projeto Socio Economico Escolar

.................................... (Cap. V) - Legislação Ambiental 49..... (Cap.VI) - A Educação Ambiental e a Interdisciplinaridade 54...... (Cap.VII) - O Papel do Professor na Educação Ambiental. 62 .......................... (Cap.VIII) - Projeto em Educação Ambiental 78.............................................................Instruções para as Provas Capítulo I - O que é Educação Ambiental? Definições de Educação Ambiental O conceito de Educação Ambiental varia de…

Especial (DM). Em 1987, foi ampliada e em 2002 passou por uma reforma dentro do “Projeto Alvorada 2000”, dando ao prédio as novas feições da “Escola do Jovem”. Através do Decreto nº. 16.298 de 20.11.1992, publicado no Diário Oficial de 21.11 do mesmo ano, a Escola foi elevada à categoria de Ensino de 2º Grau. Atualmente, a nossa Unidade está jurisdicionada à Gerência Regional de Educação (G.R.E) Recife Sul, Cadastro escolar nº.E 050.049 dispondo de 34 (trinta e quatro) turmas de…

GESTÃO ESCOLAR NO MUNDO GLOBALIZADO NOVA ALVORADA 2010 RESUMO: Este artigo tem por objetivo trazer a tona uma reflexão mais profunda sobre a cultura da escola frente às dinâmicas e aceleradas mudanças no cotidiano, e em todas as frentes da convivência humana e, mais especificamente a gestão escolar frente à globalização e as novas tecnologias, valorizar as ações e interações dos educandos por meio de uma gestão moderna, além de oportunizar a construção da autonomia intelectual,…

Curso de PEDAGOGIA Professor-orientador: nome do professor Estágio de: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Nome da Unidade Escolar: dados da escola em que o estágio será realizado Telefone: dados da escola em que o estágio será realizado Endereço: dados da escola em que o estágio será realizado Contexto sócio-econômico da Unidade Escolar: é uma escola publica ou privada? Qual a classe social da maioria dos anos? Prof. responsável pelo Estágio na U.E.: diretora Carga horária

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL RELATÓRIO DE PESQUISA II MAPEAMENTO ESCOLAR Botucatu 2012 JOSELAINE BISPO PEREIRA SILVA Joselaine Bispo Pereira Silva RELATÓRIO DE PESQUISA II MAPEAMENTO ESCOLAR Cartografia escolar Professora Titular: Ana Cristina Gipiela Professores Auxiliares: Miguel de Jesus Castriani e Luciana Rocha de Luca della Valle BOTUCATU 2012 INTRODUÇÃO A investigação, a pesquisa e o…

Mônica de Toledo e Silva Spegiorin POR UMA OUTRA GEOGRAFIA ESCOLAR O Prescrito e o Realizado na atividade de ensino-aprendizagem de Geografia Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem Paulo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2007 Por Uma Outra Geografia Escolar Introdução _____________________________ 1 Por Uma Outra Geografia Escolar Introdução “Educar não é formar um profissional qualificado, é formar um ser humano qualificado. (...)

Claudia Elisangela de Sousa Metodologia do trabalho Cientifico Gestão Escolar e EJA; um olhar atento e diferenciado FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá Caçapava – 2012 Apresentação Se em uma empresa o gestor é responsável por todos os processos de trabalho e precisa se empenhar em conseguir bons resultados, numa escola não é muito diferente. O diretor precisa se preocupar não só com as questões burocráticas, mas, principalmente,…

educacional após 1964 estabelecia em uma tentativa de levar o ensino à mediocrização. Percebe-se então através destes depoimentos que a partir de 1964, desenvolve-se uma reforma autoritária, vertical, que visava atrelar o sistema educacional ao modelo econômico dependente, que era imposto pela política norte americana. Nesta época a União Nacional dos Estudantes (UNE) passava a ter um papel de destaque, pois articulava ações políticas que reivindicavam uma reforma urgente na educação. …

extremamente próximo ao poder dominante, por outro se distanciava e constituía um outro poder que dispunha de estratégias, símbolos e fatos capazes de alterar o jogo das forças políticas”. (p.25) Parecer: As mudanças ocorridas no Brasil tanto sócio- históricas e no ensino de história se equivale a setores políticos que visavam uma nova elaboração de políticas e tecnologias educativas. Esses movimentos de trabalhadores da educação aumentavam as verbas e assim melhorou o ensino de…

Princípios e características da gestão escolar participativa Por ser uma instituição que agrega aspectos político-social e pedagógico, a escola deve ser um espaço autônomo, mas que tome suas decisões coletivamente. A autonomia não quer dizer autoritarismo por parte do diretor, o que foi visto no filme: ‘’Escritores da Liberdade’’, mas sim, uma certa descentralização de instancias superiores, que visem a melhora da qualidade de ensino.Para isso deve haver uma grande parceria entre…