Projeto Socialização Berçario

Projeto: “Para além do cuidar: Berçário que aprende brincando” Rio de Janeiro 2011 “O conhecimento é a navegação em um oceano de incertezas, entre arquipélagos de certezas.” (Edgar Morin, 2000, p.86) Para além do cuidar: Berçário que aprende brincando INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como meta evidenciar o papel da brincadeira na aprendizagem, reconhecendo-a

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…

segurar um brinquedo. O desenvolvimento social ou emocional, os bebes são sensíveis a emoção desde cedo, aprendendo essencialmente por imitação. Assim, os pais e todos que convivem com ele precisam ser coerentes em seus comportamentos. Nesta fase, socialização estimula a aprendizagem e as condutas sociais, promovendo a construção e a afirmação da sua própria identidade, sendo capaz de identificar a diferença entre si e os outros. Para que ocorra um melhor desenvolvimento, os bebes desde…

parte do projeto pedagógico do curso, que visa ao aprendizado e a contextualização curricular objetivando o desenvolvimento do educando para vida do cidadão e para o trabalho. O estagio é a oportunidade de vivenciar e obter experiência fundamental a formação do estudante do magistério e poder estar em contato com as crianças e professores é valioso para o processo de aprendizagem. O presente relatório foi desenvolvido no CEI Vianna de Carvalho no período de – à – de maio com a turma de…

IDENTIFICAÇÃO 3.1 Históricos da escola A escola Municipal São João Batista foi fundada em 10 de abril de 1983 a partir de um acordo firmado entre a Prefeitura Municipal de Muriaé e a loja Maçônica Missionários da Luz. A escola surgiu através de um projeto da prefeitura para atender às crianças de 4 a 6 anos pertencentes às classes menos privilegiadas. Apesar de estar situada em um bairro de classe média, a escola de destina a atender alunos em sua maioria carentes, porém com o…

na época ele acabara de ser construído. Faziam parte do projeto duas de suas filhas já formadas em pedagogia. Em seguida, houve a idéia de incluir nesse projeto uma psicóloga que ainda estava estudando e que era a irmã de uma das três. Todos aceitaram a composição do quadro de integrantes e a escola começou a funcionar. Nos dois primeiros anos duas integrantes do grupo saíram, pois achavam que iam ganhar dinheiro de imediato com o projeto. A ideia da escola era a de atender crianças…

INFANTIL Araranguá 2009 ANDRÉA DA SILVA ELI VITISCOSKI ELIETE MINATO TORQUATO FLÁVIA MATHIAS ROBERTA DA SILVA VIVIANE APARECIDA DA SILVA REFLEXÕES SOBRE O ATO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Estágio Supervisionado de Pedagogia: Habilitação Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Professor orientador: Msc Valentin Fermo Araranguá 2009 SUMÁRIO 1…

OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

pré-escola havia certa de 80% de crianças matriculadas. Para esses dados serem mais quantitativos precisa-se de uma politica mais sólida e muitos pais também precisam ter mais consciência da importância da educação básica para seus filhos. Existe um projeto de lei que esta para vigorar em 2016 que todas as crianças com a idade de quatro anos sejam obrigadas a ser matriculadas na pré-escola. 2.1 ANÁLISES DOS DADOS COLETADOS O relatório de estágio de educação infantil foi realizado no…

desenvolvendo gradativamente a personalidade, a cooperação, a autonomia e a cidadania. No decorrer do ano letivo, os pais são convidados a participar do cotidiano da escola através de feiras, eventos, exposições, festas, reuniões individuais ou em grupo (o berçário possibilita o acesso dos pais a qualquer momento do dia). Inseridas em seu currículo, a Gimbernau também oferece informática (utilizada nas pesquisas), música e expressão corporal (dramatizações), artes plásticas,…