Projeto Socialização Berçario

história e de direitos. Direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças. Quando tomadas como seres capazes, as crianças se tornam protagonistas no projeto educacional. Essa é uma mudança paradigmática na compreensão da educação dos bebês, pois se afirma o compromisso com a oferta de um serviço educacional que promova, para todas as crianças, a possibilidade de viver uma experiência de…

funciona em turno integral das 06h45min às 18 horas. Possui dois berçários, dois níveis A, dois níveis B, dois níveis C e duas turmas de pré-escola, atende crianças de 4 meses a 6 anos, é a maior EMEI do município. Devido à alta demanda de crianças atende criança de vários bairros, inclusive do interior do município. Possui salas especificas para berçário, níveis, pré-escolas, banheiros adaptados, lavanderia, cozinhas (uma para os berçários e a outra para os demais), ampla área externa…

I 10 FIGURA 2 – Visão da área externa do imóvel II 10 FIGURA 3 – Visão entrada do imóvel I 11 FIGURA 4 – Visão entrada do imóvel II 11 FIGURA 5 – Visão varanda do imóvel I 12 FIGURA 6 – Visão varanda do imóvel II 12 FIGURA 7 – Maddá, berçário e hotelzinho 29 FIGURA 8 – Espaço centro pedagógico da criança 29 FIGURA 9 – Creche vó angelina 30 FIGURA 10 – Vila verde centro infantil 31 FIGURA 11 – Símbolo do empreendimento 47 FIGURA 12 – Como fazer Horta Utilizando PET…

desenvolvimento da criança. Os resultados da educação, apesar de todos os seus projetos, continuam insatisfatórios, percebendo-se a necessidades de mudanças no âmbito educacional. Nesse sentido o lúdico pode contribuir de forma significativa para o desenvolvimento do ser humano, seja ele de qualquer idade, auxiliando não só na aprendizagem, mas também no desenvolvimento social, pessoal e cultural, facilitando no processo de socialização, comunicação, expressão e construção do…

me apresentei na Emei Adelina Petrini Bolfarini, para a diretora. Ela conversou bastante comigo, disponibilizando horários para minha observação e regência. Fui bem recebida por ela e por toda a sua equipe pedagógica. Pude ler com tranquilidade o Projeto Político Pedagógico, enfim, fui bem recebida e acolhida por todos. Meu Estágio supervisionado foi realizado na Emei Adelina Petrini Bolfarini, localizada na Rua Ivoneu Funari, numero 151, Bairro CDHU. È uma escola da Prefeitura…

REFERENCIAL TEÓRICO 6 3. PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 8 3.1 RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO 14 4. MOSTRA DE ESTÁGIO 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 ANEXO 01 19 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 19 ANEXO 02 22 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 22 ANEXOS 24 FOTOS 24 INTRODUÇÃO Podemos considerar o estágio a culminância do curso, tendo em vista a necessidade da experiência prática onde podemos aplicar grande parte dos fundamentos que aprendemos ao longo dos

REFERENCIAL TEÓRICO 6 3. PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 8 3.1 RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO 14 4. MOSTRA DE ESTÁGIO 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 ANEXO 01 19 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 19 ANEXO 02 22 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 22 ANEXOS 24 FOTOS 24 INTRODUÇÃO Podemos considerar o estágio a culminância do curso, tendo em vista a necessidade da experiência prática onde podemos aplicar grande parte dos fundamentos que aprendemos ao longo dos

sentimentos.” 1.1.2.3 A Brincadeira “A brincadeira é alguma forma de divertimento típico da infância, isto é, uma atividade natural da criança, que não implica em compromissos, planejamento e seriedade, e que ajuda no desenvolvimento e na socialização” (VELASCO,1996 apud KISHMOTO,1994). Vygotsky (1984) afirma “a importância da brincadeira do ponto de vista cultural, social e, principalmente, pedagógico. Por meio do brincar, a criança vê e constrói o seu mundo, bem…

incentivos deles eu fiz. ETAPAS: BERÇÁRIO E MATERNAL RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Durante meu período de observação anotei a seguinte rotina A aula iniciava as 13:00 horas, a professora acalmava as crianças, fazia a chamada, perguntava para as…

cozinha, um refeitório, sala de direção, coordenação, sala dos professores, biblioteca, um banheiro de funcionários, um depósito, uma lavanderia, dois solários, duas pracinhas, uma área coberta, seis salas de aula com banheiros, sendo elas, Berçário 1, Berçário 2, Maternal 1A, Maternal 1B, Maternal 2, e Pré 1. Possui uma equipe diretiva da escola fica a cargo de uma diretora e das coordenadoras. A Escola Tia Bete acredita que os interesses e as diferenças dos alunos…