Projeto Social Vem Cuidar De Mim

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DIAGNÓSTICO SOCIAL CARUARU – PE 2012 DIAGNÓSTICO SOCIAL “Como uma das etapas propostas pelo Estágio Supervisionado I, ao acadêmico, o Diagnóstico Social seguindo a metodologia de investigação-ação, mais do que um instrumento de pesquisa torna-se parte integrante do processo de intervenção, uma vez que, além de articular diversas visões da realidade social e área de atuação,

e psicologias de Johann Friedrich Herbart (1776-1841) e John Dewey (1859-1952). Entre o final do século XIX e o início do XX, Durkheim se empenha em conceituar "pedagogia", "educação" e "ciências da educação". A educação é definida como o fato social pelo qual uma sociedade transmite o seu patrimônio cultural e suas experiências de uma geração mais velha para uma mais nova, garantindo sua continuidade histórica. A pedagogia, por sua vez, é vista não educação vigente, mas como…

do Programa Pós Graduação em Antropologia Social-UFRGS E-mail: claudiaf2@uol.com.br Concepções de família e práticas de intervenção: uma contribuição antropológica Family conceptions and practices of intervention: an anthropological contribution 50 Saúde e Sociedade v.14, n.2, p.50-59, maio-ago 2005 Abstract To speak of the famliy as focus of intervention not only demands a probing discussion about what constitutes a family and how this social group may or may not be an…

elas cantam musicas do meu lanchinho e fazem uma oração, depois de tomado o café eles retornam pra sala de aula, onde iniciam as atividades escolhidas pela professora Luciane conforme seu plano de aula , e ela me deixava ajudar nas atividades ,depois vem a hora do lanche ,após o lanche a professora levam os alunos para atividades no parquinho da creche onde elas podem brincar livremente e se interagir , mas sempre com o professora Luciane e a ajudante Marcia , junto voltando pra sala…

buraco - eu senti muita raiva. Muwaji Suruwaha pág.12 um debate sobre o infanticídio nas comunidades indígenas do brasil 2. PREFÁCIO 3. INTRODUÇÃO 4. O que é infanticídio 5. Um panorama mundial A mãe mesmo falou pra mim outro dia ‘Poxa! O pessoal enterrou nosso filho, agora nós só estamos com um.’ É muito triste, a gente não consegue esquecer. Paltu Kamayura prática do pág.16 Ainfanticídio pode ser tolerada com base no direito à…

20/03/2013 Área de Competência: Sociedade, Tecnologia e Ciência UFCD: Núcleo Gerador 7 – Saberes Fundamentais - Domínio de Referência 1: O Elemento ATIVIDADE 1 A Sociedade e Seus Elementos Característicos Muitos grupos sociais formaram-se pela necessidade ou pela vontade e razão humanas. Numa visão genérica do desenrolar da vida, do homem sobre a Terra, desde os tempos mais remotos até aos nossos dias, verificamos que, à medida que se desenvolveram os…

CAPA PROJETO DE VIDA (Você não pode esquecer de que a capa deve conter o título do trabalho que é “PROJETO DE VIDA” e o seu nome) Ação Comunitária e ACAM – Associação Cidadania Ativa do Jardim Macedônia (FOLHA DE ROSTO) PROJETO DE VIDA Eliane Colvara 1º Semestre de 2014 ÍNDICE 1. Apresentação.......................................... página 1 2. Dedicatória 3. 1ª Parte Passado – De onde eu Vim

o planeta para que a harmonia do ser com o meio vire hábito, uma vez que a escola tem o papel de formadora de cidadãos críticos frente ao mundo, incluindo os problemas ambientais da atualidade. Palavras-chave: Ecopedagogia. Educação. Movimento Social, político e pedagógico. ABSTRACT: This paper studies and literature research discusses a recent topic in the field of biology, Ecopedagogy, which deals with the relationship between man and the…

1 INTRODUÇÃO A educação, como fenômeno social relativo à natureza e essência humana, tem importância fundamental como objeto constante de estudos e pesquisas. Historicamente tem sido trabalhada, elaborada, teorizada e compreendida pelos atores do processo educativo. Dessa forma, é inevitável que se pense em educação sistematizada, metódica e contínua, ora compreendida como sendo a educação escolar. E a escola, como espaço

Programa Idade Ativa, é um projeto-piloto iniciado na cidade de São Paulo, é indicado para idosos saudáveis ou portadores de qualquer doença, desde que apresentem condições de executar atividades diárias. Inicialmente é aplicada uma avaliação para mapear riscos de saúde como risco de internação, capacidade funcional, quedas, sono, tabagismo, consumo de álcool, saúde bucal, visão, audição, vacinação, atividade física, atividades sociais, acompanhamento…