Projeto Social Sobre Educação Alimentar

Curso Pnae Caderno de estudos Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Nacional de Alimentação Escolar – Pnae Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2014 6ª edição atualizada Conteudistas Maria Lúcia Cavalli Neder Adalberto Domingos da Paz Élida Maria Loureiro Lino Monique Elisa Batalha Fernandes Patrícia Maria Campos de Miranda Stella Lemke Colaboradores Cybelle…

Políticas de emprego e inclusão social: o pão, a palavra e o projeto Políticas redistributivas de renda orientadas ao desenvolvimento local Selvino Heck Introdução O ser humano não vive sem pão. A palavra carrega e divulga a mensagem e os valores. O pão sem a palavra não tem sentido, é vazio. A palavra sem pão é estéril. O pão e a palavra exigem um projeto. Um projeto sem pão e sem palavra é desencarnado. O povo hebreu, saído da escravidão do Egito, ficou sem comida no deserto. Moisés

INSATISFAÇÃO COM O CORPO COLÉGIO ADÉLIA CAMARGO CORREA GUARUJA 2014 GERALDO FERREIRA DE OLIVEIRA NETO INSATISFAÇÃO COM O CORPO Esse projeto visa a elaboração de um trabalho de pesquisa para resolver o problema ‘’ Insatisfação com o corpo’’, o qual será entregue ao final do mês de maio como exigência para composição da nota de Tecnica de Redação. COLÉGIO ADÉLIA CAMARGO CORRA

O que é Segurança Alimentar e Nutricional A Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) compreende a realização do direito de todos ao acesso regular e permanente a alimentos de qualidade, em quantidade suficiente, sem comprometer o acesso a outras necessidades essenciais, tendo como base práticas alimentares promotoras de saúde que respeitem a diversidade cultural e que sejam ambiental, cultural, econômica e socialmente sustentáveis (Art. 3º da Lei Orgânica de Segurança Alimentar e…

Pedagogia e está cursando Pós graduação em Gestão Escolar. Fez vários cursos ligados a área de Educação. Sobre os métodos de alfabetização, ela diz acreditar muito no método que funcione. O professor deve se comprometer com a aprendizagem do aluno, desta forma não interessa muito qual o método utilizado, desde que haja a real aprendizagem. “Ser professor é cuidar que o aluno aprenda” (Pedro Demo) Sobre o ensino Fundamental de 9 anos, ela diz que na nossa realidade (aqui em…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO UNIDADE DE EDUCAÇÃO À DISTANCIA GERENCIA REGIONAL DE ENSINO SERTÃO DO MÉDIO SÃO FRANCISCO – GRE PETROLINA ESCOLA TÉCNICA PROFESSOR AGAMENON MAGALHÃES O desperdício da merenda escolar da Escola Marechal Antônio Alves Filho Rodrigo Canaú da Silva Santos Petrolina/PE 2013 Rodrigo Canaú da Silva Santos O desperdício da merenda escolar da Escola Marechal Antônio Alves Filho Projeto desenvolvido como requisito…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NUTRIÇÃO SOCIAL REALIZADO NA ESCOLA MUNICIPAL DR. URBANO MARIA EULÁLIO Trabalho de conclusão de estágio do curso de Bacharelado em Nutrição, com ênfase em Nutrição Social aplicada a crianças, adolescentes, adultos. Professora Orientadora Msc Gilmara Peres Rodrigues Supervisora de Campo Elizangela Leal de Sousa PICOS- 2013 “Nossa recompensa se encontra no esforço e não nos resultados. Um esforço total é uma vitória completa.”…

afirmação, o projeto “Educação alimentar e sustentável para além dos muros da escola” teve como objetivo abordar questões importantes relacionadas à alimentação saudável e à sustentabilidade, através de oficinas para estudantes do ensino fundamental do Colégio Estadual Ruy Barbosa, situado no Bairro de Nazaré na cidade de Salvador, que é conhecido pela pobreza e violência. Sob a perspectiva interdisciplinar, foram executadas as primeiras oficinas, nas quais investigamos os hábitos…

ESTRUTURA DIDÁTICA DE UM PROJETO Um projeto é elaborado para transformar uma idéia em realidade, ou seja, em prática. Desenvolver um projeto, portanto, é definir uma proposta de trabalho e traçar algumas propostas de ação em relação a algo que desejamos alcançar. Trabalhar a transdisciplinaridade é um desafio enfrentado por muitas escolas e profissionais da área, muitos desistem por ter dificuldade em abrir para o novo, porém é de alta importância e necessidade de aderir a esse método…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Interdisciplinar,” sob orientação do professor-tutor à distância Rodrigo Medeiros. Valparaíso - GO/2013 INTRODUÇÃO Os projetos de trabalho na área de educação visam aproximar-se da realidade dos alunos e favorecer a construção da subjetividade, revisar a organização do