Projeto Social Sobre Educação Alimentar

Sumário 1. INTRODUÇÃO..............................................................................07 2. PROJETO PEDAGÓGICO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL......08 2.1 – Etapas do Projeto........................................................................08 2.2 – Etapas Pedagógicas....................................................................09 3. JUSTIFICATIVA E REFERENCIAL TEÓRICO..........................12 4. METODOLOGIA...........

CONSTRUINDO UMA HORTA ECOLÓGICA: UMA LIÇÃO DE SUSTENTABILIDADE PARA OS ATORES SOCIAIS DA ESCOLA CAPITÃO PLÍNIO Rodrigo Ferreira De CARVALHO1 Maria Helena Alves da CUNHA2 1 - Estudante de Licenciatura em Ciências Biológicas pela UPE – Campus Mata Norte, Subprojeto Interdisciplinar. EMAIL: rodrigoferreiracarvalho@hotmail.com 2 - Orientadora e Coordenadora de Ciências Biológicas da UPE – Campus Mata Norte. EMAIL: helenacunha.upe@gmail.com RESUMO A horta é um local onde são cultivados…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA DUARTE DA SILVA BRITO – RA: 7706639504 CLÉLIA FUJITA RAMALHO – RA: 7928676593 KAMILA MAYARA DA SILVA SANTOS – RA: 7706684089 LAIR JORGE FARIAS DE CARVALHO – RA: 446675 SÔNIA PINTO BRANDÃO – RA: 7535639653 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I SÃO SEBASTIÃO-DF 2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada

Jarbas Sobreira³; Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias/Departamento de Gestão e Tecnologia Agroindustrial/PROBEX RESUMO Neste trabalho objetivou-se instrumentalizar os preparadores da alimentação das escolas da rede municipal de Araruna - PB para a participação no desenvolvimento de um projeto de boas práticas de higienização e implantação de hortas, conscientizando-as de uma melhor qualidade de vida, a partir do estímulo a práticas alimentares saudáveis através da elaboração…

Mendes 8 A importância do Lazer Ativo e da Alimentação Equilibrada para os Escolares.................. 65 Érika da Silva Maciel 9 Qualidade de Vida & Educação Física: Uma Perspectiva Real e Aplicável......................... 71 Denis Marcelo Modeneze, Renata Serra Sequeira e Suzana Bastos Ribas Koren da Saúde na Escola Através das Aulas de Educação Física.............................. 81 10 Promoção Juliana Marin Orfei e Viviane Portela Tavares Psicoativas no Ambiente…

PROJETO ALIMENTAÇÃO Aprendendo Brincando com os Alimentos Justificativa: Por meio da ação deste projeto, pretendemos fazer com que as crianças descubram o valor de uma

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E HORTA ESCOLAR: NOVAS PERSPECTIVAS DE MELHORIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA ENVIRONMENTAL EDUCATION AND SCHOOL GARDEN: NEW PERSPECTIVES ON THE IMPROVEMENT OF EDUCATION SCIENCE AND BIOLOGY Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares¹, Elaine Cristina Pinheiro da Silva², Javaerton de Souza Aquino³, Jane Cléia Oliveira Evangelista4, Júlio César Ferreira de Santana5, Shefma Andreza Matias Paulo6 1 2 Doutora em Educação - andrezza.tavares@uol.edu.br…

PRÁTICO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA “EMCOR SÃO JOÃO PEQUENO” DANIEL FERREIRA SCOTÁ Colatina/ES MÊS /2015 HORTA COMUNITÁRIA ESCOLAR: MÉTODO PRÁTICO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA “EMCOR SÃO JOÃO PEQUENO” DANIEL FERREIRA SCOTÁ Projeto de Pesquisa apresentado ao Componente Curricular Monografia I, como requisito parcial aprovação no Curso de Graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas do Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Itapina.…

Diversidade em Gênero: Um Seminário Sobre Melhores Práticas Brasileiras Organizado pelos projetos: Construindo Capacidade em Segurança Alimentar no Brasil e Angola [ http://www.ryerson.ca/foodsecurity ] Fortalecendo a Saúde e Seguranca no Trabalho para as Indústrias Brasileiras [ http://www.ohsbrazil.ca http://www.sstbrasil.ca 24 de agosto de 2005 - Rio de Janeiro, Brasil Conteudo Agradecimentos [Link] 1. Introdução: Gênero e Diferenças [link] 2. O Seminário:…

UNIVERSIDADE PAULISTA RAQUEL SOARES DA SILVA PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL TAUBATÉ 2013 RAQUEL SOARES DA SILVA PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Trabalho de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica apresentado à Universidade Paulista – UNIP. TAUBATÉ 2013 "Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada…