Projeto Social Sobre Educação Alimentar

Através da observação é possível ver sim que o trabalho educativo pode criar novas condições para as crianças fazerem as suas descobertas, assim descobrindo novos sentimentos, valores, papéis sociais e costumes. "A aproximação da realidade possibilitada pelo Estagio Supervisionado e a Pratica da reflexão sobre essa realidade tem se dado numa solidariedade que se propaga para os demais componentes curriculares do curso, apesar de continuar sendo um mecanismo de ajuste legal usado para…

na organização de projetos e tem se configurado como uma das mais importantes atividades para qualquer empreendimento. O gerenciamento ambiental de um projeto,incluindo processos internos ou externos e as atividades desses processos é importante e necessário para que os projetos suas consequências cause o mínimo de impacto ao meio ambiente. O gerenciamento não deve ser pautado apenas em critérios de sustentabilidade econômica, mas também em sustentabilidade ambiental e social. Visando utilizar

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA Educação e Transformação DAYANE MICHELLE RA: 6622349181 BRASÍLIA 2014 Nome do Projeto: Educando com a horta escolar Público-alvo: 1° ano ensino fundamental

PROJETO HORTA EDUCATIVA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E NUTRICIONAL EM PRÁTICA HOLÍSTICA. Marcela Lima Pedro 1 Felipe dos Santos de Melo2 Adriano da Silva Oliveira3 RESUMO: O Centro de Convivência Infantil (C.C.I.) da UNESP- F.C.T. de Presidente Prudente é um espaço que foi idealizado com a proposta de auxiliar, proporcionar a prestação de serviços necessários ao acolhimento, ao atendimento e à socialização de crianças de até seis anos de idade, filhos ou dependentes legais de servidora…

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA LIMA Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA CNPJ: 02.585.924/0384-48 Razão Social: Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima Nome Fantasia: Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima Esfera Administrativa: Estadual Endereço:(Rua, nº): Rua Antonio da Silva Vendas, 115. Bairro Miguel Couto Cidade/UF/CEP: Campo Grande, MS – CEP: 79041-230 Telefone/Fax: (67)…

aprimoramento do processo educacional integrado, família/comunidade/escola através de diversas atividades discutidas e programadas; que visam à qualidade de ensino e o bem-estar do educando. A Escola tem como compromisso o desenvolvimento de uma educação básica compromissada com o saber científico de forma significativa, tendo como base a formação do cidadão crítico, participativo e humano. O objetivo é que o aluno desenvolva competências básicas necessárias para sua sobrevivência na…

contínuo. A escola, dentro de uma perspectiva da educação, se integra a outros setores na busca de uma transformação social, pode ser uma aliada da saúde e vice-versa. No âmbito escolar, o setor da saúde pode ter suas ações ampliadas no espaço, participando da educação de futuros cidadãos. A escola pode ser considerada como o espaço adequado para a educação em saúde. Com a estruturação os Parâmetros Curriculares Nacionais pelo então Ministério da Educação e do Desporto em 1997, a…

Nutrição implementadas no Brasil e a análise das avaliações críticas feitas sobre elas demonstraram que as mesmas não vêm cumprindo seus objetivos de solucionar o problema nuitricional brasileiro. A necessidade de garantir Segurança Alimentar à população levou à busca de novas formas de execução de Políticas Sociais. Concluiu-se que os Programas de Renda Mínima permanecem como instrumentos potenciais de enfrentamento da exclusão social e da miséria, por sua capacidade de redistribuir…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NA FAIXA ETÁRIA PRÉ-ESCOLAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Daiane Peccini - e-mail: daianepeccini2@hotmail.com Acadêmica do curso de Nutrição do Centro Universitário São Camilo-ES Denise Feres - e-mail: deniseferes_182@hotmail.com Acadêmica do curso de Nutrição do Centro Universitário São Camilo-ES Shayra Souza - e-mail: shayracs@gmail.com Acadêmica do curso de Nutrição do Centro Universitário São Camilo-ES Wania Machado de Azevedo Leal - e-mail:…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Francieli Pageno Professor-Tutor Externo Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0975) – Prática do Módulo III 04/10/2014 RESUMO O presente artigo estudou alfabetização e letramento na prática da educação infantil