Projeto Social Profissionalizante

Ética e Resp onsabilidade Cursos Profi!ionalizantes Social &&lorescente&entendimento&que&valoriza&a&cultura&de&uma&boa&conduta& empresarial& para& a& qual& eficiência& e& lucro& podem& ser& combinados& com& valores,cidadania,preservação& ambiental& e& éGca& nos& negócios,& entretanto,& transgredindo& a& ideia& de& “enGdade”& externa& que& apenas& troca& o& seu& dinheiro& por& produtos& e& serviços& que& a& organização& torna& disponíveis& e,& a& parGr& de& então,&…

Identificação do Projeto: Acredite em Você Nome do projeto Acredite em Você Nome do Coordenador Geraldo Xavier Ferreira Junior Dados da Organização Nome da organização e sigla Associação de Reinserção Cultural e Apoio a Família A.R.C.A.F. Introdução A ideia de criar uma Associação de Trabalhos culturais, educacional e profissionalizante, fundamentado em dados de aumento de adolescentes ao tráfico de drogas. Para trabalhos com adolescentes de liberdade assistida e de periferias

O PRONATEC COMO FORMA SOCIAL E SUAS DETERMINAÇÕES NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO Bartolomeu L. de Barros Jr.* Mestre em Educação (UFRRJ) André Ricardo Dias Santos* Doutorando em Filosofia (UFPB) *Professores do Instituto Federal de Educação do Sertão Pernambucano GT 05: Marxismo e debate contemporâneo (...). Resumo: O estudo apresentado visa pautar uma discussão sobre o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Pronatec, desenvolvido pelo governo da…

O ENSINO PROFISSIONALIZANTE NA SOCIEDADE MODERNA INDUSTRIAL: UM OLHAR HISTÓRICO Vocational education in modern industrial society: a historical sight Roberto Evair Falcioni Mário Lopes Amorim Resumo Este artigo pretende retratar historicamente, determinadas experiências de ensinos profissionais ao longo da formação da sociedade moderna, descrevendo suas características na relação educação, trabalho e sociedade. O objetivo central é apontar em recortes específicos de educação…

atendê-los, um concorrente poderá satisfazê-lo, e então os competidores serão os vencedores. 1.3. Público alvo A escola pretende atingir pessoas de todas as faixas etárias e alunos do ensino médio. 1.4 Concorrência O mercado de cursos profissionalizantes é muito competitivo, pois há uma demanda muito grande de instituições que oferecem esses cursos, por isso as instituições de ensino precisam estar constantemente preocupadas em se manterem firmes no mercado com objetivo de…

inicio assim a BM&FBOVESPA. 3 BM&FBOVESPA Em maio de 2008 foi realizada a integração das atividades da BM&F e da BOVESPA por meio da incorporação das duas empresas pela Nova Bolsa S.A, aonde houve alteração da denominação social da companhia de Nova Bolsa S.A para BM&FBOVESPA S.A ( Bolsa de Valores, Mercadoria e Futuros) que já nasceu como uma das maiores bolsas do mundo, em termo de valores de mercado. Em Fevereiro de 2010, a BM&FBOVESPA Assinou um protocolo…

PREPARA CURSOS PROFISSIONALIZANTES Parauapebas-PA 2011 Renata Costa Feitoza Silva Tecnólogo em RH UNISA – (Universidade de Santo Amaro). Tecnólogos – Ead. PREPARA CURSOSS PROFISSIONALIZANTES, Disciplina: Projetos Integradores Profª: Marcileide Muniz

1. Introdução, p. 4 2. Fundamentação Teórica, p. 5 2.1. O que é planejamento, p. 7 2.1. Quais os tipos de planejamento, p. 8 3. Projeto de Extensão Universitária, p. 9 4. Cronograma, p. 11 5. Considerações Finais, p. 12 6. Implicações Éticas, p. 13 7. Referências Bibliográficas, p. 14 1. INTRODUÇÃO O planejamento tem sido praticado desde que as pessoas começaram a pensar nas implicações futuras das escolhas

IMPACTOS SOCIAIS DA MIGRAÇÃO NO TERRITÓRIO ESTRATÉGICO DE SUAPE: POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CABO DE SANTO AGOSTINHO Jéssica Veruska Braga de Miranda¹; Helenilda Cavalcanti² ¹ Estudante do Curso de. Bach em Ciências Sociais da UFRPE, bolsista de iniciação científica Fundaj/ CNPq; e-mail: jessicabraga30@hotmail.com; ² Dra. Helenilda Cavalcanti; Pesquisadora da Diretoria de Pesquisas Sociais da Fundaj- CECS- email: helenildacavalcanti@fundaj

o aprendizado e a capacidade criativa da comunidade, auxiliando no seu desenvolvimento social. Criou dois projetos: Jornada Ampliada e Curso Profissionalizante de Informática, além de serviços de apoio, como atendimento de serviço social, psicológico e pedagógico. A Jornada Ampliada foi criada para oferecer uma série de atividades sócio-educativas para que as crianças encontrem um lar fora de casa. O projeto atende a faixa etária de 07 a 14 anos, em período oposto ao da escola. A…