Projeto Social Para Educação Infantil Em Parceria

de idade residentes em área rural – 2012 Este relatório tem por objetivo sistematizar os principais achados apontados pela análise contida nos relatórios das ações concretizadas a partir da cooperação técnica estabelecida entre o Ministério da Educação - MEC e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, visando ao desenvolvimento da Pesquisa Nacional “Caracterização das práticas educativas com crianças de 0 a 6 anos residentes em áreas rurais”. Seguido dos links para os documentos:

1.TEMA: A AFETIVIDADE COMO FATOR FACILITADOR DA CONSTRUÇÃO DE LIMITES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1.1 OBJETIVO GERAL: Apresentar a afetividade como fator de apoio na efetivação dos limites para as crianças da Educação Infantil e Anos Iniciais. 1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificar na afetividade características fundamentais na formação da criança. Reconhecer a relação profunda entre a afetividade e os limites. Destacar a afetividade e a sua

Colégio Ibituruna, tendo como objetivo atender as necessidades materiais, educativas e pastorais do bairro Carapina, um dos mais carentes de Governador Valadares. O trabalho era bastante amplo: realizavam visitas e cadastro das famílias, trabalhavam na educação formal e não formal e geração de renda, ofereciam palestras sobre diversos temas, eram responsáveis pela catequese e a formação de catequistas, da chegada ao bairro: da água, da luz, das ruas e das escadas. No ano 1993, foi…

econômica e sociais eram retrogradas e medievais. Porém, percebe-se que essa cultura coronelista se disseminou em todas as instâncias que compõem a estrutura social até o século XXI. REFERÊNCIA SOUZA, Márcio. A expressão Amazonense do colonialismo ao neocolonialismo. São Paulo: editora Alfa-ômega 1990. 1) Na sua concepção, como os requícios dessa cultura antiga podem ser percebidos na gestão escolar nos dias atuais? No século XX, a gestão escolar era voltada para uma…

Psicóloga, Mestre em Educação, professora Fernanda Souza Gama assistente (curso de Psicologia) e coordenadora de projetos de extensão, Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Psicóloga, cursando a Pós Graduação em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro Universitário Senac – SP. Urbiana Silva Psicóloga, cursando a Pós Graduação em Psicologia do Trânsito pelo Instituto Nacional de Cursos – Incursos. Psicóloga do Centro de Referência da Assistência Social – CRAS,…

Projeto de intervenção junto aos usuários do Centro de Referência Assistência Social. Miracema do Tocantins Secretaria de Assistência Social – Centro de Referência de Assistência Social CRAS Técnica de atendimento e acompanhamento familiar- Carmem Lúcia C. S. Queiroz – Pedagoga Público alvo: crianças de 2 a 6 anos de idade, educadores que trabalham com o público do projeto pais ou responsáveis usuários do CRAS. . Tema: O abuso sexual infantil: como lidar com essa monstruosidade? Título:

diversos “personagens” do terceiro setor, os principais são as Fundações, Entidades Beneficentes, Fundos Comunitários, Entidades Sem Fins Lucrativos, ONGs (Organizações Não Governamentais), Empresas com Responsabilidade Social, Empresas Doadoras, Elite Filantrópica, Empresas Juniores Sociais, entre outras. Esse trabalho foi baseado em uma empresa de fundos comunitários na cidade de Campinas chamada Fundação FEAC (Federação das Entidades Assistenciais de Campinas). Fundo comunitário é…

atividade de caráter social exige atenção a diversos fatores. A busca por se atingir metas sociais é intuito de muitas pessoas e organizações. Atingir essas metas requer uma boa escolha de projetos, aplicar da melhor forma os recursos que são dados aos cuidados de uma organização. A primeira parte da seleção de projetos está vinculada ao setor que se pretende beneficiar e a Fundação Abrinq, em que o próprio DNA é auxiliar crianças e adolescentes. A partir de então, a escolha por projetos…

Centro Universitário da Bahia Curso de pedagogia Pesquisa Institucional de Trabalho Interdisciplinar Tema: Educação Infantil Relatório Autores: Dinara Lacerda, Jaguaira Carla, Geisybell Araújo,Marcio Lima, Marcio Ricardo, Rosicléa Santos, Soarlen Rodrigues. Salvador – Bahia Maio / 2007 Centro Universitário da Bahia Curso – 2º Semestre de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP SERVIÇO SOCIAL 6º SEMESTRE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Planos e Projetos de Intervenção Social Antonia Lucivania Ribeiro RA 5560122303 Michele Aparecida R. da Silva RA 5560122338 Rosana Aparecida de Souza RA 5560122347 Sueli Prospero de Santana RA 5560122349 Profª Mª Ana Lucia A. Antonio Pirituba Maio 2015 Projetos de Intervenção Social Fundamenta-se da pesquisa-ação tendo com base a ideia de uma relação dialética entre a pesquisa e ação,…