Projeto Social Horta Na Escola

Trabalho Final Formação para a Escola Modulo PNAE O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é considerado um dos maiores programas na área de alimentação escolar do mundo, sendo o único com atendimento universalizado. Implantado em 1955, visa fornecer alimentação adequada, saudável e equilibrada aos alunos durante o período escolar, contribuindo para o crescimento, aprendizagem, melhora no rendimento escolar dos estudantes, além de estimular hábitos alimentares saudáveis. A…

meio ambiente PROJETO MEIO AMBIENTE INTRODUÇÃO A principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos cons¬cientes, aptos a decidirem e atuarem na realidade socio--ambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global. Para atingirmos esses obje¬tivos, mais do que trabalhar com informações e con¬ceitos, é preciso que a comunidade e escola trabalhe também com a…

“JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências - Campus Bauru Licenciatura em Pedagogia GABRIELA GUIRAO BIJOS LIMA O EDUCADOR PROMOVENDO HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS POR MEIO DA ESCOLA BAURU 2008 GABRIELA GUIRAO BIJOS LIMA O EDUCADOR PROMOVENDO HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS POR MEIO DA ESCOLA Monografia apresentada como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências – UNESP Campus Bauru sob a orientação do (a) Prof.(a).…

Neste sentido, a escola pode ajudar nesta preservação histórica através de ações que venham a inserir as novas gerações em um contexto de aprendizagem para a valorização da cultura local, para tanto, deve investir em um conjunto de ações metodológicas e extra curriculares que venham a contribuir para o alcance desta meta. Vale salientar que, tudo que foi produzido pelo trabalho humano faz parte da cultura. O homem cria situações para se adaptar a ela. A cultura é um “fenômeno social” que…

caso de inovação social, aprendizagem e desenvolvimento local? Gustavo Pereira Pessoa[1] Fernanda de Lazari Cardoso[2] Alexandre Furtado Fernandes[3] Lucília Machado[4] RESUMO Estudo de caso do Grupo Itai localizado na Vila Acaba Mundo, pequeno aglomerado do Bairro Sion, Belo Horizonte, Minas Gerais. O grupo se estruturou com base nos princípios da Economia Popular Solidária e integra o projeto de…

| |É um processo que se preocupa com a formação do homem em sua plenitude; | |Busca a integração dos membros de uma sociedade ao modelo social vigente; | |Simultaneamente, busca a transformação da sociedade em beneficio de seus membros; | |É um fenômeno cultural

ambiental de maneira responsável e natural, não como uma obrigação mas como transformador do bem, com responsabilidade. ETAPA 1 – PASSO 3 1) NOME DO PROJETO: Educando sustentável 2) PÚBLICO-ALVO: 3º ANO DO Ensino Fundamental 3) JUSTIFICATIVA/FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: O projeto deve ser desenvolvido através de muita pesquisa, fundamentos teóricos e práticos para conscientizar os alunos de que é o dever de todos contribuir para a preservação…

CURRICULAR OBRIGATRIO II ORGANIZAO E CONTRIBUIO 04 2.1 A Importncia do Estgio para a Formao Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAO E INTERVENO 05 3.1 Caracterizao do Campo de Estgio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENO 4.1 Introduo 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Terico 08 4.4 Planos de Aula da Interveno 08 4.5 Relato da Aplicao da Interveno 11 CONSIDERAES…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I SÃO SEBASTIÃO-DF 2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Didática. Orientador: Tutora Distância: Valdirene Aparecida dos Santos M. Gonçalves. Professor: Maria Glauce Soares Casimiro SÃO SEBASTIÃO / DF 2014 INTRODUÇÃO Neste projeto buscamos

A Teoria das Necessidades Humanas Básicas: uma obra de referência Em 1970 Horta publicou “Contribuição a uma teoria sobre enfermagem”, obra que foi considerada um marco no processo de modernização da enfermagem. Em continuidade aos seus estudos, em 1971 escreveu sobre a “Metodologia do processo de enfermagem” e, no mesmo ano, “A observação sistematizada como base para o diagnóstico de enfermagem”, artigos que foram publicados na Revista Brasileira de Enfermagem. Elaborou o…