Projeto Social Escola Da Familia Integrada

O desenvolvimento das capacidades e as adaptações curriculares A educação se define concretamente pelo currículo, que é o conjunto de experiências potencialmente educativas que a escola oferece,ou,em outras palavras,o conjunto das oportunidades de aprender dos alunos.Será que as crianças e os adolescentes com deficiência necessitam de um currículo especial,diferente dos colegas? Há quem defenda isso. Não é possível,na prática,porém,planejar um currículo que,por um lado,seja…

ANHANGUERA – UNIDERP – PALMAS-TO CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso I- Pré Projeto. TEMA : A inserção do Serviço Social na Educação. ALUNAS: Suellen Medrado Silva - RA: 362457 Fabiana Freitas de Carvalho - RA: 359129 Railda Pereira Matos Lola - RA: 358997 PALMAS – TO DATA: JUSTIFICATIVA O pré-projeto visa compreender a relevância da inserção do profissional de Serviço Social na área da educação, abordando a…

1 A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR: COMPROMISSO SOCIAL E ÉTICO Nós professores, somos parte integrante do processo educativo, sendo bastante importante para a formação das futuras gerações. Libâneo (), relata que o papel social da educação com seus conteúdos e objetivos são determinados pelas sociedades política e ideológica predominantes. Fala desta relação importante da educação com os processos formadores da sociedade. “Desde o início da história da humanidade, os indivíduos e grupos

PROJETO PEDAGÓGICO : O LIXO PROJETO PEDAGÓGICO ESCOLA MUNICIPAL QUINITINO CUNHA- MAIO DE 2010 - O LIXO - UM GRANDE PROBLEMA DA ATUALIDADE: Nesse mês de maio iremos trabalhar com o tema "O LIXO" uma problemática da atualidade, que perpassa por uma educação ambiental. Aos professores da rede pública e seguidores que se interessar pelo tema acesse com frequencia e veja as novidade, atividades, vídeos e dinâmicas sugeridas para o tema. Segue abaixo o projeto.…

pelas Diretrizes do Conselho Nacional de Educação e pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, procurou atender a uma reconhecida necessidade de atualização da educação brasileira. Atualização necessária tanto para impulsionar uma democratização social e cultural mais efetiva, pela ampliação da parcela da juventude que completa a educação básica, como para responder a desafios impostos por processos globais, que têm excluído da vida econômica os trabalhadores não qualificados, por conta…

políticas públicas e sociais e, sobretudo, propiciar a efetiva implementação da política de atendimento socioeducativa. O acesso às políticas sociais, indispensável ao desenvolvimento dos adolescentes, dar-se-á, preferencialmente, por meio de equipamentos públicos mais próximos possível do local de residência do adolescente (pais ou responsáveis) ou de cumprimento das medidas socioeducativas. O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) é uma política pública social…

concreta e realista das limitações e das potencialidades que cercam um indivíduo. Quanto mais se conhece, maior é a possibilidade de adquirir a auto-estima. Neste sentido, atuam a família e o professor (a escola). A aprendizagem está presente no cotidiano das pessoas, se torna formal quando a criança entra na escola e neste período que começa a surgi tais dificuldades, muita dessas dificuldades pode ser de origem biológica ou ambiental. Roeser & Eccles (2000) Segundo…

necessidades e interesses,as características de sua faixa etária , bem como a fase de desenvolvimento em que se encontram.Além disso deve-se considerar o tempo que permanecem na escola, só assim poderemos compreender quais são as reais possibilidades dessas crianças, lembrando que, para elas, a classe inicial é a porta para uma vida social mais ampla,longe do ambiente familiar.Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que a criança vive exige seu esforço particular e…

NTRODUÇÃO Através do debate podemos promover e ampliar a consciência política social, possibilitando o reconhecimento do papel dos diferentes segmentos da sociedade na construção de políticas públicas integradas. É neste ponto que temos o desafio proposto que consiste em articular saúde, prevenção e ambiente. Transformando a sociedade na grande protagonista deste processo. Sabemos que estas articulações poderiam nos levar a um trabalho sério na prevenção ás drogas. As ações…

de avaliação parcial da aprendizagem. EDUCAÇÃO INFANTIL E A ESCOLA FUNDAMENTAL DE 9 ANOS A proposta de reformulação e ampliação do Ensino Fundamental, trazida pela Lei nº. 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, vai de encontro as reivindicações dos movimentos de mulheres e dos fóruns de Educação Infantil, que sempre buscaram a ampliação da escola de Educação Infantil para todos. Nesse sentido, as lutas dos movimentos sociais em favor da primeira infância sempre estiveram ligadas à…