mestranda

RESENHA DA OBRA A GINÁSTICA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A tese A ginástica na escola e na formação de professores, defendida por Roseane Soares de Almeida – cuja área de pesquisa se pauta nas teorias críticas da educação – é uma obra dividida em cinco capítulos. No decorrer de seu texto, a autora aborda uma temática sobre a ginástica na escola e na formação de professores, com questionamentos sobre o que caracteriza a inclusão/exclusão da ginástica na escola e as possibilidades de superação das contradições localizadas no trabalho pedagógico e no trato com o conhecimento da ginástica na escola e na formação de professores. No capítulo 1, intitulado "A ginástica na escola e na formação de professores: um conhecimento agonizante?”, a autora introduz colocando que a ginástica, sobretudo, o papel da escola agoniza no modo de produção capitalista. Mas ela não cita ou discute que escola é esta, ou como esta foi formada e seu papel inicial. Em seguida, ela ressalta que na sociedade houve alteração na lógica de produção de bens e apropriação de lucros, tornando a classe trabalhadora supérflua ao capital e a educação da mesma, que deveria ser garantida pelo Estado, passando a ser desinteressante. Consequentemente, a escola vai sofrer com a falta de “investimentos, de conteúdos, de professores e até de alunos”, sugerindo que a “agonia” dos conteúdos surge anterior à “agonia” da escola, porque estes são “negligenciados, negados, ocultados, silenciados no…

GINÁSTICA NA ESCOLA: Um diálogo crítico entre professores da Alemanha e do Brasil Reiner Hildebrandt-Stramann (Technische Universität Alemanha) Celi Nelza Zulke Taffarel (UFBA/CNPq – Brasil) Micheli Ortega Escobar (UFBA/FAPESB – Brasil) Roseane Soares de Almeida (UFBA – Brasil) Cristina Paraíso (UFBA/FAPESB – Brasil) Amália Cruz (UFBA/FAPESB – Brasil) Braunschweig/DAAD – RESUMO O presente texto é um diálogo crítico entre professores e estudantes da Alemanha e do…

Conectado SERVIÇO SOCIAL - 7° SEMESTRE 00Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL - 7° SEMESTRE 10801352550795FERNANDO VIANA DE SOUSA OLIVEIRA 00FERNANDO VIANA DE SOUSA OLIVEIRA 10801355364480Relatório de estagio Projeto de Intervenção 00Relatório de estagio Projeto de Intervenção 10801359494520Vilhena 2013 00Vilhena 2013 1080135937514000 10801351080135FERNANDO VIANA DE SOUSA OLIVEIRA 00FERNANDO VIANA DE SOUSA OLIVEIRA 1080135388874000…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço social MARIA INEZ OLIVEIRA de magalhães A RELEVÂNCIA DA GINÁSTICA LABORAL NA SAÚDE DO TRABALHADOR E A SUA RELAÇÃO COM O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL Feira de Santana Feira de Santana 2013 maria inez oliveira de magalhães A RELEVÂNCIA DA GINÁSTICA LABORAL NA SAÚDE DO TRABALHADOR E A SUA RELAÇÃO COM O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do…

EDUCAÇÃO FÍSICA PRÁTICAS CURRICULARES II ELIANDRO CANTUÁRIA BARBOSA GINÁSTICA COMPARTILHANDO E SOCIALIZANDO MACAPÁ – AP 2013 ELIANDRO CANTUÁRIA BARBOSA GINÁSTICA COMPARTILHANDO E SOCIALIZANDO Projeto de Intervenção submetida ao Curso de Educação Física da Universidade Federal do…

transformações sociais que você almeja alcançar por meio do projeto (para os alunos e para a comunidade) e como imagina que elas serão alcançadas por meio da ginástica geral o público-alvo; 2) as características da comunidade na qual a instituição está inserida; 3) as transformações sociais que você almeja alcançar por meio do projeto (para os alunos e para a comunidade) e como imagina que elas serão alcançadas por meio da ginástica geral o público-alvo; 2) as características da…

TABORDA R.A. 1112186 PROJETO DE PRATICA: IMPLANTAÇÃO DA GINÁSTICA E ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA CURITIBA/PR 2015 TEMA Desenvolvimento de habilidade através da ginástica e atividades rítmicas e expressivas, de uma forma não competitiva. SIGNIFICADOS DE GINÁSTICA E DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS Os significados da ginástica estão voltados em uma modalidade que fortifica, desenvolve e torna flexível o corpo através de…

1. Temática Saúde e Bem Estar. 2. Área de Conhecimento Educação Física 3. Tipo de Atividade Dinâmicas, Alongamentos, aquecimento, palestras e grupo de discussão 4. Título Saúde e qualidade de vida. 5. Caracterização 5.1- Período de Realização: 03/09/2014 a 15/09/2014 5.2- Alunos Beneficiados: Alunos de ensino médio do EJA. Nº de alunos: 170 alunos Modalidade de Ensino: Educação de Jovens e Adultos 5.3 Relações dos Proponentes: Josué Stefan, Luana Miguel, Mazoelia…

Confederação Brasileira de Ginástica, os lutadores da Confederação Brasileira de Lutas Associadas e os atletas paralímpicos brasileiros. Os bons resultados atingidos nos últimos anos por esses atletas têm relação direta com a contribuição da CAIXA, que não só apoia os profissionais de alto nível, mas também investe em projetos sociais desenvolvidos em comunidades carentes, que visam a promoção do atletismo e a inclusão social de crianças e jovens por meio do esporte. Patrocínios Ações…

1.2 – PROJETO DE GINASTICA LABORAL Projeto executado na FTC-Faculdade de Tecnologia e Ciências localizada na Av. Paralela nº nos setores financeiro e TI (Técnicos de Informática) 2. OBJETIVOS GERAIS DO PROGRAMA DE GINÁSTICA LABORAL PARA EMPRESAS Proporcionar aos servidores, um programa de exercícios orientados durante o expediente, visando uma melhor produtividade, além de benefícios físicos, psicológicos e sociais; Prevenir ou amenizar problemas e doenças crônicas…