Projeto Social Agenda Infancia E Da Juventude

Procurou-se entender qual é o papel significativo das instituições na construção dos possíveis vínculos afetivos, da qual faz parte, sob o discurso tanto dos funcionários, como dos menores infratores. O objetivo, portanto, é estudar a instituição social, as relações concretas da instituição e analisar o seu discurso e não fazer afirmações sobre característica individual de cada jovem, das pessoas. Para isso utilizou métodos que articulassem o campo da sociologia, uma análise das…

I CONFERÊNCIA NACIONAL DE EMPREGO E TRABALHO DECENTE Gerar emprego e trabalho decente para combater a pobreza e as desigualdades sociais DOCUMENTO DE SUBSÍDIO 1 DOCUMENTO DE REFERÊNCIA DA I CNETD SUMÁRIO I. APRESENTAÇÃO DO MINISTRO DO TRABALHO E EMPREGO, CARLOS LUPI ................................................................................................................................... 3 MARCO CONCEITUAL................................................................

Artigo VOZES DO CAMPO: MEMÓRIAS DA INFÂNCIA E DA ESCOLA NOS ESPAÇOS DE FORMAÇÃO NO CURSO PEDAGOGIA DO CAMPO/PARANÁ Noeli Valentina Weschenfelder1 Resumo: Este artigo pretende trazer alguns elementos para reflexão no campo da educação popular, tomando como ponto de partida o trabalho com a memória num espaço de formação docente. A experiência é compartilhada no coletivo, quando são problematizadas concepções como identidade e experiência, em narrativas pessoais, colhidas…

Artigo VOZES DO CAMPO: MEMÓRIAS DA INFÂNCIA E DA ESCOLA NOS ESPAÇOS DE FORMAÇÃO NO CURSO PEDAGOGIA DO CAMPO/PARANÁ Noeli Valentina Weschenfelder1 Resumo: Este artigo pretende trazer alguns elementos para reflexão no campo da educação popular, tomando como ponto de partida o trabalho com a memória num espaço de formação docente. A experiência é compartilhada no coletivo, quando são problematizadas concepções como identidade e experiência, em narrativas pessoais, colhidas…

UNIDERP OSASCO – SERVIÇO SOCIAL - 5º SEMESTRE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL TITULO: SISTEMA DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS TUTOR EAD: MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS OSASCO, 19 DE SETEMBRO DE 2012. IDENTIFICAÇÃO E DADOS DA INSTITUIÇÃO Nome: Secretaria Municipal de Assistência Social e Cidadania - SASC – Carapicuiba Endereço: R Maria Helena, 110. Centro -Carapicuíba – SP - CEP: 06320-070 Telefone (011) 4183-7693 E-mail: seps@carapicuiba.sp.gov.br DADOS DO SUPERVISOR DE DE CAMPO

obtenção do título de Serviço Social, na Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. SUMÁRIO 1. Introdução ....................................................................................... 4 2. Desenvolvimento ........................................................................... 1 Centro de Referência de Assistência Social – CRAS 2 Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS.

criminalmente um indivíduo é inferior que a idade legal para votar, dirigir, trabalhar e etc. Cada país tem a liberdade de estabelecer a idade mínima da maioridade penal, porém os Fundos das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) aconselha os 18 anos, pois supostamente, de acordo com critérios sociais e biológicos, até esta idade o indivíduo encontra-se em processo de desenvolvimento. Não se deve confundir maioridade penal com responsabilidade penal. Os jovens, a partir dos 12 anos de…

presidenciais. Sao quatro grandes áreas apresentadas a seguir, por ordem alfabética, e que se constituem a partir de um compromisso primeiro: a defesa das liberdades, o respeito às diferenças e o compromisso com a transformação da realidade econômica e social do país. PRINCÍPIOS Todas as ações do nosso governo serão planejadas e implantadas a partir de sete princípios já apresentados publicamente nas Diretrizes do nosso Plano de Governo. São eles: 1. Confiança; 2.…

REDENTOR CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DANIELLE DE ALVARENGA MATTOS DE SOUZA A INTERRUPÇÃO DA TRAJETÓRIA SOCIAL DO ADOLESCENTE PELA GRAVIDEZ “PRECOCE” Itaperuna-RJ Dezembro de 2011 DANIELLE DE ALVRAENGA MATTOS DE SOUZA A INTERRUPÇÃO DA TRAJETÓRIA SOCIAL DO ADOLESCENTE PELA GRAVIDEZ “PRECOCE” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Serviço Social da Faculdade Redentor como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social, sob a orientação…

para desenvolvimento da proposta é feita por meio de oficinas e projetos que possibilitam experiências capazes de promover mudanças e de acrescentar aos sujeitos novas formas de enxergar o mundo proporcionando reflexão sobre a realidade social e condições de vida da comunidade da qual o educando está inserido, analisando-as em relação a um contexto sócio-político maior e elaborando propostas de intervenção que visam à transformação social. Inicialmente o relatório caracteriza o…