Projeto Sobre Violencia Para Eja

as leis que asseguram esta educação são Lei de Execução Penal (LEP) – Lei nº7.210/1984; Resolução nº03/2009 do Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciária do Ministério da Justiça; Resolução CNE/CEB nº02, de 19 de maio de 2010 - Dispõe sobre as Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais. Decreto nº 7.626/2011, que institui o Plano Estratégico de Educação no âmbito do sistema prisional. De acordo

Educação de Jovens e Adultos – EJA A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e adultos no sentido de não se limitar apenas à escolariazação, mas também reconhecer a educação como direito humano fundamental para a constituição de jovens e adultos autônomos, críticos e…

.........................................................4 2. Introdução..............................................................................................................4 2.1. Sobre o estágio.........................................................................................4 2.2. Sobre a escola..........................................................................................5 3. Caracterização do ambiente escolar...................................................

PEDAGOGIA EDUCAÇÃO NA PERIFERIA Relatório apresentado a disciplina de projetos integradores I do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas, como requisito para aprovação na disciplina. MACEIÓ-AL 2010…

formar cidadãos mais humanos; através da cultura e da humanidade. A metodologia desta pesquisa foi de cunho bibliográfico, na qual analisou-se a concepção dos autores: COELHO,FREIRE,MATURANA,SOUZA e outros, que discutiram o tema. A partir do estudo sobre a Educação de Jovens e Adultos,compreende-se que os jovens e respectivamente os adultos,ainda sofrem o dilema de viver a margem da sociedade,tem nesta modalidade de ensino possibilidades de formar sua própria identidade,a partir da…

... 63 Tabela 20 – Matrículas na Educação de Jovens e Adultos em Vitória (ES) de 1999 a 2006 de acordo com a dependência administrativa dos estabelecimentos de ensino ...................................... 69 Tabela 21 – Número de matrículas na EJA no ES e em Vitória em 2007 ............................................ 70 Tabela 22 – Estabelecimentos com Ensino de Jovens e Adultos na rede municipal de Vitória de 1999 a 2006 ...................................................................

todos os professores pela orientação, compreensão, ajuda que nos foram dispensadas A essas pessoas, nossos mais sinceros agradecimentos pela confiança em nós depositada, rogamos a Deus que derrame toda sorte de bênçãos sobre cada uma delas que de algum modo participou desse nosso projeto. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 ESTUDO DO PPP 06 DESENVOLVIMENTO 11 O PROFISSIONAL PEDAGOGO ED. INFANTIL 14 O GESTOR PEDAGOGO 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 18 INTRODUÇÃO …

PEDAGOGIA ANA PAULA CARVALHO LIMA TERCEIRO SETOR NA EJA: UMA ANÁLISE SOBRE O PROJETO MOVA BRASIL NA BAHIA Salvador 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema central, a participação do Instituto Paulo Freire, instituição pertencente ao terceiro setor, na promoção de políticas que atenuem o alto índice de analfabetos jovens e adultos através do projeto MOVA Brasil na Bahia. Tal pesquisa será importante para que a…

construção do Projeto Político pedagógico (PPP) da escola em questão e a prática de ensino adotada pelo professor de uma turma do Ensino Médio. Pretendo refletir nesse trabalho acerca do processo ensino aprendizado e a importância da aprendizagem na atuação do aluno fora da sala de aula como cidadão, possibilitada a partir das bases curriculares da disciplina de estágio. Nesse sentido, irei relatar a minha visão, enquanto licenciando com base nas observações da turma observada, sobre a…

■ Claudio R. Machado Benite *** ■ Viviane Soares Pereira **** Resumo Este artigo traz uma abordagem histórica da Escolarização de Jovens e Adultos e sua trajetória na história da educação no Brasil. Caracteriza-se por uma análise documental sobre o movimento desta modalidade de ensino e as políticas públicas que a regem. Fazemos um paralelo com a evolução histórica, formação de professores, mercado de trabalho no Brasil, utilizando fontes primárias e secundárias de pesquisa,…