Projeto Sobre Tic Na Escola

Informação e Comunicação (TIC) nas escolas o professor vem sendo um dos maiores obstáculos para a transformação educacional, havendo assim uma necessidade de mudança imediata, redesenhando seu papel e sua responsabilidade na escola atual pondo em pratica o ensino ao descobrir uma nova ferramenta, tendo papel fundamental na hora de determinar o que é possível realizar com as TIC. Não podendo assim atribuir a dificuldade de aprendizagem só como falta de aptidão para o uso das TIC, talvez…

[pic] UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- EAD JÉSSICA SCHMITT IVONIR MOISÉS AMADOR DOS REIS PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO: TEMPOS E ESPAÇOS - DA LOUSA AO LAPTOP Projeto de pesquisa apresentado junto ao curso de Licenciatura em Pedagogia, Eixo 1 – Seminário Integrador I. Professor Orientador: Cláudia Mara Sganzerla …

Tecnologia e Meio Ambiente – UniEVANGÉLICA silma.nascimento@hotmail.com RESUMO Este trabalho tem como objetivo elaborar um cenário sobre os desafios na formação dos professores sob a ótica da tecnologia da informação. Para tanto, foi realizada uma revisão sobre o tema contemplando três momentos: No primeiro foi feita a historicização da inclusão tecnológica na escola; no segundo apresentamos as políticas públicas educacionais rumo à inclusão digital; no terceiro as concepções do…

informáticos e que tipo de mudança pode ocorrer na escola principalmente no ensino-aprendizagem. Em suas pesquisas Moura (2000) constatou que os professores de hoje pertence a uma geração pré-ícone-digital, ou seja, sua formação inicial não teve em termos de fundamentos e praticas de trabalho com computadores no contexto escolar. Ele também diz que a falha de três ordens nos cursos que preparam os professores para o uso do computador nas escolas • Falha de proposito: passar para os…

digitais. A escola, durante muito tempo alheia a esse processo, caminha agora para uma nova expectativa do processo ensino-aprendizagem. Com a consciência da necessidade de atualização, professores buscam reciclar a sua prática pedagógica com o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC). Isso exige um novo fazer pedagógico. As TIC modificam a forma de trabalhar a construção do conhecimento e, por isso, o processo educacional e o professor têm um papel revisado na Escola. ©…

e Laura Célia Cabral Cava. Cruzeiro do Sul – AC 2014 Introdução O presente trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre a inserção das novas tecnologias no espaço escolar e a papel do gestor democrático mediante a essa nova realidade. No entanto Atualmente, o projeto que atende a informática no Brasil é o Proinfo que é o programa nacional de informática na educação ele foi criado pela portaria nº 522/MEC, de 09 de…

reflexão sobre a inserção das novas tecnologias no espaço escolar e a papel do gestor democrático mediante a essa nova realidade. Atualmente, o projeto que atende a informática no Brasil é o Proinfo que é o programa nacional de informática na educação ele foi criado pela portaria nº 522/MEC, de 09 de abril de 1997, com a função de promover o uso pedagógico da informática na rede publica de ensino fundamental e médio. A chegada das tecnologias da informação e comunicação (TICS) na…

Projeto O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na Educação Tema Conhecendo os Animais Através da Internet Público Alvo Ensino fundamental, séries iniciais, 4º ano, com média de 20 alunos cada turma. Justificativa Promover momentos de pesquisa, através do uso da sala de informática, para incentivar o aluno a fazer o uso desses recursos, que vão além das bibliotecas, que na maioria das vezes estão carentes de livros mais atualizados, além de incentivar, o projeto…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO-UPE PROGEPE/PROTEPE GESTOR 3.0 DAYSE VILMARA NUNES DE LUCENA LINO Ingazeira, Pernambuco- 2014 DAYSE VILMARA NUNES DE LUCENA LINO GESTOR 3.0 Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado à UPE – Campus Mata Norte como requisito básico para a conclusão do Curso de Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública Orientador (a): JULIO RICARDO DE BARROS RODRIGUES Ingazeira, Pernambuco -2014 SUMARIO INTRODU

uso das novas tecnologias passa a ser feito de modo automático, não provocando nos alunos mudanças que possam permitir a evolução na construção do conhecimento. Por isso a importância da introdução das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), na formação de professores, de modo que possam sensibiliza-los para o uso consciente do computador como auxiliar importante no processo de ensino e aprendizagem, no intuito de formar professores com visão critica para o uso de mais esta…