Tecnologias Aplicadas a Educacao Tema 04

Como citar este material:
SILVA, Simone C. P. da. Tecnologias aplicadas à Educação: Mediação pedagógica e as novas tecnologias: a nova relação entre alunos, professores e tecnologias em sala de aula. Caderno de
Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015.

O computador e a internet estão cada vez mais comuns entre todas as classes sociais.
Temos uma geração de alunos em sala de aula que é completamente fascinada e dependente das perspectivas que a internet oferece: as pessoas da Geração Z, nascidas entre 1990 e 2000, são conhecidas por serem nativos digitais, ou seja, muito familiarizados com a internet e com as tecnologias digitais.
A escola, durante muito tempo alheia a esse processo, caminha agora para uma nova expectativa do processo ensino-aprendizagem. Com a consciência da necessidade de atualização, professores buscam reciclar a sua prática pedagógica com o uso das
Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC). Isso exige um novo fazer pedagógico. As TIC modificam a forma de trabalhar a construção do conhecimento e, por isso, o processo educacional e o professor têm um papel revisado na Escola.

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Saiba Mais!

UNIVESP TV.

Assista à entrevista da professora Juliana Santos Albach. Ela explica o resultado da sua pesquisa realizada na Faculdade de Educação da
Universidade de São Paulo sobre o uso da internet no ensino fundamental de escolas públicas. Segundo ela, os jovens têm acesso à internet de diversas formas, quaisquer que sejam as classes sociais a que pertençam, mas o ensino público ainda não oferece esse recurso nessa fase.

ENTREVISTA com Juliana Santos Albach. UNIVESP TV. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=wFkSBkow1AA. Acesso em: 6 nov. 2014.

O uso da tecnologia em sala de aula enquanto estratégia de ensino deve atender, sobretudo, às