Projeto Sobre Resíduos Sólidos Com A Educação Infantil

A Funbosque - Fundação Centro de Referência em Educação Ambiental Escola Bosque Professor Eidorfe Moreira, se localiza na ilha de Caratateua, a uma distância de 35 km da cidade de Belém. Possui uma área preservada, de floresta tropical secundária, tendo 120.000 m2, dessa área, apenas 4.100 m2, são ocupados com as instalações físicas da Escola. A arquitetura dos prédios proporciona uma integração entre o homem e o meio ambiente. Foi através da pretensão da comunidade de Outeiro que a…

2011 1 PROERS 1. TÍTULO DO PROJETO (de acordo com a Linha de Extensão) : 2. ACADÊMICO: 3. CURSO DE GRADUAÇÃO: 4. SEMESTRE: INÍCIO: TÉRMINO: 5. ÓRGÃOS (INSTITUIÇÕES/ORGANIZAÇÕES) ENVOLVIDOS: 6. COORDENADOR DO PROJETO: 7. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO: 8. O PROERS: a) O que é? 2 b) A que se destina? c) Percentual de desconto em mensalidade? 9. OBJETIVOS DO PROJETO: 10. METODOLOGIA DO PROJETO: 11. O PROJETO* : A) Introdução 3 …

CONVÊNIIO DE COOPERAÇÃO TÉCNIICA C ON V Ê N O D E C O OP E R A Ç Ã O T É C N C A PLANO DE SANEAMENTO BÁSICO DE ARIQUEMES / RO RELATÓRIIO DE PROGRAMAS,, PROJETOS E AÇÕES PARA O R E L A T ÓR O D E P R OGR A MA S P R OJ E T OS E A Ç ÕE S P A R A O SANEAMENTO BÁSIICO S A N E A ME N T O B Á S C O PRODUTO 6 – RCP;; PRODUTO 7 – RPPA;; PRODUTO 8 -- RAEC P R OD U T O 6 – R C P P R OD U T O 7 – R P P A P R OD U T O 8 R A E C FEVEREIIRO // 2009 FEVERE RO 2009 _____________________________

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Professor Ma. Adriana Amaral Flores Salles 1-Angélica Jacomelli RA 324266 2-Claudiana da Silva Blans RA 304642 3-Claudinei Nunes Urias RA 301118 4-Juvanilda da Silva Pessoa RA 324277 DOURADOS/MS 2011 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina:…

2011 1 PROERS 1. TÍTULO DO PROJETO (de acordo com a Linha de Extensão) : 2. ACADÊMICO: 3. CURSO DE GRADUAÇÃO: 4. SEMESTRE: INÍCIO: TÉRMINO: 5. ÓRGÃOS (INSTITUIÇÕES/ORGANIZAÇÕES) ENVOLVIDOS: 6. COORDENADOR DO PROJETO: 7. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO: 8. O PROERS: a) O que é? 2 b) A que se destina? c) Percentual de desconto em mensalidade? 9. OBJETIVOS DO PROJETO: 10. METODOLOGIA DO PROJETO: 11. O PROJETO* : A) Introdução 3 …

INTRODUÇÃO A questão ambiental está em alta por uma razão simples: necessidade de sobrevivência. Quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. Por isso, a educação para uma vida sustentável deve começar já na pré-escola. O objetivo definido pelo Referencial Curricular Nacional é observar e explorar o meio ambiente com curiosidade, percebendo-se como ser integrante, dependente, transformador e, acima de tudo, que…

anos podemos ter a dimensão da quantidade de lixo que o descarte de eletrônicos significa. O mais grave é o conteúdo do E- lixo, que inclui metais pesados como chumbo, cadmio e mercúrio, além de outros elementos tóxicos. Por estes motivos, esses resíduos precisam de tratamento adequado para não causar danos à saúde e o meio ambiente. 2. Historia do Lixo Eletrônico Para André Luís Saraiva diretor de responsabilidade de Associação Brasileira da Indústria Elétrica e Eletrônica (ABINEE)…

Saneamento básico no Brasil: Considerações sobre investimentos e sustentabilidade para o século XXI. Introdução A quantidade de água necessária para o desenvolvimento das atividades humanas, tanto no processo de produção de vários tipos de produtos quanto no abastecimento para o consumo de água propriamente dito, vem aumentando significativamente ano após ano no Brasil. Em contraponto, a quantidade de água potável ou de água que possa ser utilizada para satisfazer esses diversos…

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO ­ ES CONCURSO PÚBLICO PROVAS OBJETIVAS – EDUCAÇÃO AMBIENTAL Leia atentamente as INSTRUÇÕES: 1. Confira seus dados no cartão­resposta: nome, número de inscrição e cargo para o qual se inscreveu. 2. Assine seu cartão­resposta. 3. Aguarde a autorização do Fiscal para abrir o caderno de provas. Ao receber a ordem do fiscal, confira o caderno de provas com muita atenção. Nenhuma reclamação sobre o total de questões ou…

Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema | Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os fenômenos da natureza | Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os seres vivos | Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula A criança na faixa etária de 5 anos de idade poderá aprender com esta aula: · * Estabelecer algumas relações entre diferentes árvores. * Conhecer a importância das plantas para o meio ambiente; * Reconhecer o processo…