Projeto Sobre Residuos Solidos Pedagogia

ROTEIRO DE ESTUDO Curso: Série PEDAGOGIA 2 Período Letivo: 2º bimestre 2012/2 DISCIPLINA: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Professor EAD: Ma. Glauce Soares Casimiro TEMA 1: Panorama Mundial Ecossistema • São unidades naturais complexas constituídas por dois grupos de componentes: • Grupos vivos: plantas, animais e microorganismos (conjuntos dos seres vivos); Grupos não vivos. Equilíbrio do Ecossistema • Existem dois tipos de fluxos que garantem seu funcionamento e…

restante do país. 3.8. QUAIS SERÃO OS EDIFÍCIOS E AS ESTRUTURAS DE APOIO DE ANGRA 3 E PARA QUE SERVEM? 3.9. QUAIS SÃO OS PRINCIPAIS EMPREENDIMENTOS ASSOCIADOS? 3.10. RESÍDUOS NÃO RADIOATIVOS 3.10.1. Quais são os resíduos não radioativos produzidos por Angra 3? 3.10.2. Como serão tratados os resíduos sólidos não radioativos da Angra 3? 3.10.3. Como serão tratadas as emissões atmosféricas não radioativas de Angra 3? Figura 1 - Localização da CNAAA - Distâncias…

PESQUISA .................................................................................... 10 7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .........................................................................................................11 8. dESENVOLVIMENTO DO PROJETO ..............................................................................................13 9. RESULTADOS…

A FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS EM DEBATE – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO SESC ARTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2013 Vinícius Costa e Silva1 – vinicsilva.bio@gmail.com Adda Daniela Lima Figueiredo2 – addadani@hotmail.com RESUMO Ao longo da terceira semana do mês de maio de 2013, dos dias 20 à 24 do respectivo mês houve no SESC Anápolis uma formação para monitores no Projeto Arte Educação Ambiental, que se apresenta em sua sexta edição consecutiva, acontecendo uma vez por ano e …

alterados também os valores consumistas, responsáveis por um volume crescente de lixo nas sociedades modernas’’. Além disso, é preciso a compreensão dos conceitos de meio ambiente, desenvolvimento sustentável e também da Política Nacional de Resíduos Sólidos. Reveilleau (2008, p. 27), ressalta que: ‘‘o desenvolvimento sustentável deve ser estimulado com comprometimento do Poder Público, da sociedade e da iniciativa privada, realizando-se políticas públicas locais apoiadas pelas…

COLÉGIO SANTA TEREZINHA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO 2013/14 SUMÁRIO CONCEITO --------------------------------------------------------------------------------------------------04 PILARES DA EDUCAÇÃO ------------------------------------------------------------------------------05 APRESENTAÇÃO -----------------------------------------------------------------------------------------06 LEMA…

Sociologia. 32 Política. Ciência política. 33 Economia. Ciência económica. 34 Direito. Jurisprudência. Legislação. 35 Administração Pública. Governo. Assuntos militares. 36 Assistência social. Previdência Social. Seguros. 37 Educação. Ensino. Pedagogia. 39 Etnologia. Etnografia. 30 Ciências Sociais em geral. Teorias, metodologia e métodos em Ciências Sociais. Sociografia. 31 Estatística. Demografia. Sociologia. 311 Estatística. Ciência estatística. 314…

não terá a sua matrícula efetivada. 1.3.1.3 Constatada, a qualquer tempo, a não veracidade das informações prestadas ou a inidoneidade da documentação comprobatória apresentada, a UNEB procederá ao cancelamento da matrícula do candidato. 1.3.2. Sobre o quantitativo de vagas ofertadas por cada curso incidirá, nos termos da Resolução CONSU nº 847/2011, um percentual de 5% de sobrevagas, que serão reservadas a candidatos indígenas que preencham os seguintes requisitos: a) tenham…

EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Santarém – PA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Acadêmica: Viviane Pires Santos da Silva Relatório referente ao Estágio Supervisionado em Ambientes Não Escolares do Curso de Licenciatura em Pedagogia…

Básica, Indicadores epidemiológicos, socioeconômicos e culturais, Problemas clínicos prevalentes na Atenção Básica à Saúde: Noções de Tuberculose, Hanseníase, Dengue, Hipertensão Arterial, Diabetes Mellitus, Diarreia, Desidratação entre outros, Noções sobre Doenças Sexualmente Transmissíveis e infecção pelo HIV, Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade na Atenção Básica, Políticas Nacionais de Saúde: Saúde da Criança, Saúde Integral de Adolescentes e Jovens, Saúde da Mulher, Saúde…