Projeto Sobre Relacao Familia Escola Nas Series Iniciais

UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina CURSO DE EXTENSÃO – PREVENÇÃO DO USO DE CROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS PROJETO “TO LIGADO”: O USO DAS DROGAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS CLAUDECIR RODRIGUES DE CASTRO CLAUDINEI ALVES DA SILVA CRISTIANE MUSSINATO LILIAN KEILLI ALVES DA COSTA LOURENÇO FRANCISCO DA SILVA MATEUS FERNANDO SILLA MIRIACELI PEREIRA SANTANA TUTORA: RITA DE CASSIA RAMOS CRUZ CENTRO DE SOCIOEDUCAÇÃO AV. DA ESTAÇÃO, 2530, PRAÇA DOS XETÁS – UMUARAMA-PR.

ESCOLA MUNICIPAL SÃO JOAQUIM PROFESSORA: JORDANA RABELO DE MENEZES JOELMA SANTOS Apresentação O Dia dos Pais tem uma origem bem semelhante ao Dia das Mães, e em ambos a idéia inicial foi praticamente a mesma: criar datas para fortalecer os laços familiares e o respeito por aqueles que nos deram a vida. Conta à história que em 1909, em Washington, Estados Unidos, Sonora Louise Smart Dodd, filha do veterano da guerra civil, John Bruce Dodd, ao ouvir um sermão dedicado às…

ESCOLA CLASSE 102 SUL. ROTINA SEMANAL Rotina 5° ano Professora Ana Paula SEGUNDA FEIRA | TERÇA FEIRA | QUARTA FEIRA | QUINTA FEIRA | SEXTA FEIRA | PORTUGUÊSINTERPRETA-ÇÃO DE TEXTORECREIO MATEMÁTICAGEOMETRIA | PORTUGUÊS CRIAÇÃO DE TEXTORECREIO HISTÓRIA GEOGRAFIA | PORTUGUÊSOrtografiaRECREIO EDUCAÇÃO FISICA | MATEMÁTICAUNIDADES DE MEDIDASRECREIO CIÊNCIAS | MATEMÁTICACORREÇÕES E DÚVIDAS PORTUGUES CORREÇÃO E DUVIDAS RECREIOAULA DE INFORMÁTICA | Sandra Mary Gonçalves…

Xadrez na Escola: Uma ferramenta de estimulo na sala de aula / Checralla Salim Khayat PREFEITURA MUNICIPAL DE BARCARENA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CHECRALLA SALIM KHAYAT Barcarena – Pará Dezembro / 2010 1 Xadrez na Escola: Uma ferramenta de estimulo na sala de aula / Checralla Salim Khayat 2 PREFEITURA MUNICIPAL DE BARCARENA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CHECRALLA SALIM KHAYAT …

momento, o que eu acho até perigoso, porque a gente tem que ter claro que do ponto de vista da escola, o mais importante é o projeto politico-pedagógico, a questão do desenvolvimento e da formação humana, da cidadania, da construção do conhecimento. Por outro lado, do jeito como a avaliação vem sendo feita, autoritária, meramente classificatória, só para constatar e não comprometendo para mesmo projeto.” Celso Vasconcelos intervir, a ela acaba concretização do 6 SUMÁRIO…

1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? As Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos…

ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Caracterização do Espaço Histórico Escolar O presente relatório de Estágio de Observação tem a finalidade de conhecer a história e a organização E.B.M. Prof. Artur sichmann Realizaram-se algumas visitas à instituição Escolar, na intenção de observar seu funcionamento. Através das mesmas, obtiveram-se dados sobre a evolução histórica, estrutura, organização administrativa, o perfil da comunidade, do corpo docente e discente da unidade escolar. Está no

WILSON DE SOUZA RIBEIRO A RELAÇÃO ESCOLA X FAMÍLIA: Um dialogo necessário Breves – PA 2012 WILSON DE SOUZA RIBEIRO A RELAÇÃO ESCOLA X FAMÍLIA: Um dialogo necessário Breves – PA 2012 SUMÁRIO 1 – APRESENTAÇÃO---------------------------------------------------------------------------------3 2 –…

CURSO DE LICENCIATURA EM MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL São Luís 2010 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da…

A temática da relação família-escola tem sido pouco pesquisada no contexto brasileiro pela psicologia e, especialmente, pela psicologia escolar. Apesar de a família e a escola serem os principais contextos de desenvolvimento humano, poucos estudos científicos têm-se dedicado a compreender de forma sistemática a relação existente entre ambas. Se, por um lado, a relevância da família e da escola como contextos privilegiados de desenvolvimento humano está bastante consolidada em virtude…