Projeto Sobre Questões Raciais

Em meio às discussões sobre direitos humanos, cidadania e educação, este texto visa contribuir para o entendimento de desafios para uma formação para a cidadania plena. As relações étnico-raciais,são aquelas estabelecidas entre os distintos grupos sociais, e entre indivíduos destes grupos, informadas por conceitos e ideias sobre as diferenças e semelhanças relativas ao pertencimento racial destes indivíduos e dos grupos a que pertencem. Relacionam-se ao

multiculturalismo e a diversidade. DESAFIO PROFISSIONAL: A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos familiares dos alunos à coordenação pedagógica e professores precisam desenvolvê-la de acordo com a proposta curricular da escola. Seu desafio é colaborar neste projeto com intuito de promover a diversidade e o multiculturalismo, tal como defendido…

étnico-cultural; escola. Abstract: the objective O of this article is to argue the composition of the ethnic-racial diversity of the pupils of the State School Vespasiano Martins, from the analysis of the list of school registration of the year base of 2005 and 2006. It is prioritized to argue such diversity, by means of the study of the composition of the color. Key-Words: Education; ethnic-racial diversity; school. Introdução Propõe-se a estudar, neste artigo, o tipo…

O CINEMA NACIONAL COMO FERRAMENTA DE APOIO A EXTINÇÃO DOS PRECONCEITOS RACIAIS Rodrigo Duarte Araújo1 Universidade Federal de Uberlândia rodrigoduarte28@yahoo.com.br Dra. Marileuza Reducino2 Escola de Educação Básica/UFU mreducino@yahoo.com.br RESUMO Este artigo pretende contemplar e apoiar os alunos dos anos finais do ensino médio que estão indo em busca de uma vaga na faculdade, ou mesmo uma participação mais efetiva na sociedade buscando melhorias para diminuição do…

abrigam nenhum contingente reivindicativo de autonomia, nem se apegam a nenhum passado. Estamos abertos é para o futuro.” (RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.) Na formação do “povo brasileiro” a miscigenação racial e as intercessões culturais entre os portugueses, as “nações” indígenas e as várias etnias africanas geraram uma das culturas mais sincréticas já existentes na história das nações modernas. Começando no período colonial (do século…

Este desafio requer uma analise do sobre: ‘’ O Brasil possui uma base multicultural muito forte marcada pela heterogeneidade étnica, desvalorização da cultural indígena e africana e a luta, destas pessoas, até os dias atuais por direito a uma cidadania plena, afirmação de sua identidade e enfrentando a exclusão. O multiculturalismo emerge das lutas dos grupos sociais discriminados e excluídos, dos movimentos sociais, especialmente os referidos às questões étnicas, marcado por uma…

Bibliográfico....................................................................................12 1 – INTRODUÇÃO Os processos dedecisão a escala local, são suportados de forma crescente, em diagnósticos, sistemas de monitorizacao e avaliações de projetos, programas ou políticas em áreas diversas (social, ambiental, etc.) quepermitem a quem decide fazer com conhecimento fundamentado da realidade em que se intervém e com capacidade para conceber as orientações estratégicas no…

(IRBr) Diretor Embaixador Fernando Guimarães Reis A Fundação Alexandre de Gusmão, instituída em 1971, é uma fundação pública vinculada ao Ministério das Relações Exteriores e tem a finalidade de levar à sociedade civil informações sobre a realidade internacional e sobre aspectos da pauta diplomática brasileira. Sua missão é promover a sensibilização da opinião pública nacional para os temas de relações internacionais e para a política externa brasileira. Ministério das Relações…

diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Acesse: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf -Considerações Preliminares (PAG: 13) -O que são os Parâmetros Curriculares Nacionais -O processo de elaboração dos Parâmetros (PAG: 13) http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro101.pdf - Pluralidade cultural – paginas 15 a 102 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das…

SÍNTESE DO ESTATUTO DA IGUALDADE RACIAL – Projeto de Lei do Senado nº 213, de 2003 (nº 6.264, de 2005, na Câmara dos Deputados). Abrange uma população de cerca de 100 milhões de pessoas. Estabelece uma nova ordem de interesse na sociedade brasileira, uma vez que impactará todos os poderes da República e a sociedade. Dialoga com o Plano Nacional de Mulheres e com o de Direitos Humanos. Gênero, juventude, quilombolas, empreendedorismo, são temas transversalizados em todo o texto desta Lei