Projeto Sobre Primavera Na Educação Infantil

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD 2012/2 RELATO 1 Disciplina: Estágio Supervisionado I – Modalidade de Educação Infantil Coordenadora: Profª Gianini…

REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO A realização deste estágio traz um novo horizonte, pois segui descobrindo o caminho em que devo andar, o rumo a seguir, ficando defronte a realidade de nossa profissão. O presente Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil teve como objetivos, exercitar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho. De uma forma geral percebi que o estágio proporciona a…

PEDAGOGIA EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL Sheila da Silva Duarte Camila Camargo Cardoso Aldenira Rodrigues Souza Lindamar Bonfim dos Santos Neucileide Almeida de Souza Primavera do Leste- MT 2012 – 5º Semestre FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL

Supervisionado MARIA APARECIDA DE CAMARGO Este relatório será entregue á professora orientadora, ..... como requisito parcial para conclusão do curso de pedagogia da Faculdade Sumaré. “ São Paulo 2013 SUMÁRIO 1.Relatório de estágio na Educação Infantil........................................................3 1.1. Caracterização 1.2. Relatórios 1.3. Considerações Finais 1.4. Planilha de controle de estágio 2- Relatório de estágio no Ensino…

Projeto Primavera Educadoras: Heloisa e Renata Infantil lll 2º semestre JUSTIFICATIVA: Vivenciar a alegria da estação com a presença multicolorida das flores, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o bem-estar que a convivência da natureza proporciona. OBJETIVOS: Trabalhar a percepção tátil, a coordenação motora fina e grossa, as linhas, as cores, os aromas, as medidas, os numerais, formas, texturas e as conseqüências. Despertar o interesse pela preservação do meio

Advertisement Banco de Atividades Informação e auxílio para pais e professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I estudar de madrugada???Com o cursos 24 horas você pode! Cursos Online 24 Horas - Certificado Entregue em Casa Você tem o kit básico do professor? Acesse a postagem abaixo: http://bancodeatividades.blogspot.com.br/2009/09/fontes-para-seu-computador.html E instale a fonte manuscrita em seu computador para visualizar corretamente uma série de atividades…

Rodrigues da Silva Sabrycia Kathenny Calaça P. Pontes ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANÁPOLIS 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Rosimary Rodrigues da Silva Sabrycia Kathenny Calaça P. Pontes ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador…

EDUCANDÁRIO INFANTIL MENINO JESUS COORDPED – 2014 PROJETO: PRIMAVERANDO COM CECÍLIA “ Não venci todas as vezes que lutei, mas perdi todas as vezes que deixei de lutar.” (Cecília Meireles) PUBLICO ALVO O projeto será aplicado em toda a escola (10 turmas da educação Infantil), com alunos de 3 à 5 anos, no Educandário Infantil Menino Jesus. DURAÇÃO: 15 de setembro à 23 de outubro de 2014 APRESENTAÇÃO O presente projeto visa possibilitar um breve conhecimento da…

2080260top UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ FACULDADE SERVIÇO SOCIAL 2014/01 HELEN KASSIA G DA SILVA DIAGNÓSTICO SOCIAL DA CIDADE DE PRIMAVERA DO LESTE E A IMPORTANCIA DOS INDICADORES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS DE PROTEÇÃO AO IDOSO Primavera do Leste 05/2014 ADELIDIA MARIA ROSA DOS SANTOS DIAGNÓSTICO SOCIAL DA CIDADE DE PRIMAVERA DO LESTEE A IMPORTANCIA DOS INDICADORES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS DE PROTEÇÃO AO IDOSO Trabalho apresentado à Faculdade de Serviço

da instituição 1.10. Leitura da realidade da Escola/Instituição: Plano Político- Pedagógico/ Projeto Pedagógico. 1.11. Relato das observações na turma da prática de estágio 1.12. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 2 PROJETO 2.1. Tema/temática 2.2. Turma 2.3. Duração 2.4. Justificativa 2.5. Objetivo Geral 2.6. Objetivos Específicos 2.7. Referencial Teórico do Projeto 2.8. Conhecimentos a ser abordados (conteúdos) 2.9. Metodologia 2.10. Recursos…