Projeto Sobre Primavera Na Educação Infantil

ampliação de seus conhecimentos propomos o Projeto Bichos de Jardim, pois permite tanto valorizar o espaço jardim quanto conhecer os bichos que ali moram, dando as crianças a oportunidade de desenvolver atitudes de respeito e preservação com o meio ambiente e com os animais. O produto final do Projeto será a realização de um caderno coletivo de registro apresentado na exposição dos trabalhos da escola. OBJETIVO GERAL  Construir conhecimentos sobre o universo do jardim e…

FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA PEDAGOGIA/CONVALIDAÇÃO - EAD MÁRIO SADI VAGNER CABIXI-RO 2010 PROJETO: PRIMAVERA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA CABIXI/RO 2010 TEMA: “PRIMAVERA”. O Projeto “PRIMAVERA” será desenvolvido com uma turma de Pré-escola da Escola Municipal de Ensino Fundamental Chico Soldado, localizada no município de Cabixi / RO na Avenida Tapajós n° 4641, centro – CEP: 78999-000. PROBLEMA: Ineficácia na articulação de…

diagnóstica com objetivo de averiguar os conhecimentos dos educando, para preparar atividades de acordo a nível de desenvolvimento de cada aluno. 3 - TEMPO DE DURAÇÃO: Uma Semana 4 - TEMA DA AULA: A Primavera 5 – JUSTIFICATIVA: Primavera, tempo de cores, alegria e comemorações. A primavera é uma das estações do ano que mais chama atenção, pois, o ambiente fica mais colorido pela quantidade de flores e animais que aparece nesta época. E pensando nisso é que aproveitamos a bela estação com a

DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Ipatinga 2013 ELIZABETE NASCIMENTO VALENTIM DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

pedFACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL Curso Licenciatura em Pedagogia Mapeamento Escolar: Educação infantil e Ensino Fundamental Acadêmicas: Ana Maria Monteiro Ramos Login:311500 Cristiane A. Cavalcante

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL SOELI estudo da realidade territorial BAIRRO JARDIM PRIMAVERA, ALTA FLORESTA MATO GROSSO Alta Floresta/MT 2012 soeli estudo da realidade territorial BAIRRO JARDIM PRIMAVERA, ALTA FLORESTA MATO GROSSO Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) daUNOPAR - Universidade Norte

Hamburgo, abril de 2009. INTRODUÇÃO Este relatório tem por objetivo refletir sobre a atuação realizada em uma turma do Nível 4 na Educação Infantil, para a disciplina de Estágio Curricular I. A finalidade das atuações é conhecer o ambiente escolar e o processo de ensino-aprendizagem, comparando prática e teoria. O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Primavera, no município de Dois Irmãos. Para uma análise e reflexão mais…

ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE JURUENA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ARCO ÍRIS Criado pela Lei Municipal n.º376/98, regulamentada pelo Decreto Municipal n.º 1267/2000, por meio da Resolução n.º 326/2007-CEE/MT, DOE de19/10/98. Reconhecido através da portaria n.º 219/2007-CEE/MT DOE 10/07/2007. Travessa Executiva N.º42 – Centro – fone: (66) 3553 – 1797 Ciclo de vida das plantas e suas utilidades FABIANA TOSTA DE MORAES…

CAMPUS VIRTUAL CURSO DE PEDAGOGIA ESTAÇÃO DAS FLORES Ponta Grossa 2012 ESTAÇÃO DAS FLORES Projeto de intervenção na Educação Infantil apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Pedagogia I, no semestre de 2012-2, sob orientação da professora Geovania Japiassu Martins. Ponta Grossa 2012 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO.......

ESTÁGIO SUPERVISIONADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Pará de Minas 2012 Tamiris Laudiemes Resende Pereira ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia da FAPAM, como parte das exigências para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. 5º Período de Pedagogia Carga horária: 100 horas Orientadora: Maria Aparecida Duarte Lima