Projeto Sobre Primavera Na Educação Infantil

FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CFP UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO – UAE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: desafios e perspectivas na formação docente CAJAZEIRAS-PB 2014 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CFP UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO – UAE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: desafios e perspectivas na formação docente Gilmara Oliveira da Silva Ildamara…

PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2013 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação

Nome RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade/RJ 2012 Nome RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório final referente ao estágio obrigatório de observação e participação nas turmas de Educação Infantil do 4º período de Pedagogia. Turma: _____. Turno: Noite – Campus: ______

ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE LOURDES SEIXAS VILA DE CAMAÇARI - JK PROJETO: NÃO SOMOS OBRIGADOS A GOSTAR, MAS SIM, A RESPEITAR AS DIFERENÇAS. Tema: Bullying Responsáveis pela execução: Direção, Coordenação e Corpo docente da Unidade de Ensino. Duração: 6 meses PROBLEMÁTICA: A INCIDÊNCIA DO BULLYING EM NOSSA ESCOLA. Introdução Atualmente o bullying é um dos principais desafios da rotina escolar. A palavra bullying não tem tradução exata para o português, é um tipo…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2009/2010 Prefeitura Municipal de Maricá Secretaria Municipal de Educação Escola Municipal Professor Oswaldo Lima Rodrigues DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR - Estabelecimento: Escola Municipal Professor Oswaldo Lima Rodrigues - Endereço: Estrada dos Cajueiros, s/nº - Cajueiro. Distrito de Itaipuaçu – Maricá – R.J. - Vinculação: Prefeitura Municipal de Maricá Secretaria Municipal de Educação - Classificação

CRONOGRAMA 20 REFERÊNCIAS 21 ANEXOS 23 Ficha de horas do estagiário 24 Atividade de enceramento...........................................................................................25 Relatórios semanais 26 Apresentação O PRESENTE PROJETO TEM POR FINALIDADE APRESENTAR PROPOSTAS DE ATUAÇÃO EM SALA DE AULA FOCANDO A MOTIVAÇÃO PARA A LEITURA. AO APRENDER A LER, A CRIANÇA DEVE DOMINAR DOIS TIPOS BÁSICOS DE PROCESSOS: O PROCESSO LÉXICO E O DE COMPREENSÃO, PORÉM, NÃO É O…

BRINCADEIRAS ANTIGAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 1 INTRODUÇÃO Antigamente não existiam muito brinquedos e se as crianças quisessem se divertir tinham que usar a criatividade e a imaginação. Neste trabalho a Professora pesquisou sobre a possibilidade de um trabalho de revalorização das cantigas de rodas como estratégia metodológica para a interação com as crianças de Educação Infantil. Percebe-se que no decorrer do tempo a cultura de brincadeiras de rodas se perdeu gradativamente.…

Sem problema...PROJETO CONTOS DE FADAS Aurora: A Bela Adormecida A Bela Adormecida é um conto de fadas criado pelo escritor francês Charles Perrault sobre uma princesa que é enfeitiçada para dormir até que um príncipe encantado a desperte com um beijo de amor. O conto foi adaptado para o balé por Tchaikovsky e para o cinema por Walt Disney. O conto da Bela Adormecida é muito antigo, primeiramente escrita por Basílio no seu Pentamerone: " O Sol,A Lua e e Tália", foi escrita também…

funcionamento: Educação Infantil: 07:00h às 17:00h Organização da escola: As normas regimentais básicas, nesta unidade são, tendo como base o referencial curricular nacional da educação infantil e as diretrizes que direciona as ações dos envolvidos na educação como mediador destas aprendizagens. O currículo da educação infantil deverá levar em conta, na sua concepção e administração, o grau de desenvolvimento da criança, a adversidade social e cultural da população infantil e os…

preenchimento do tempo ocioso; Resgatar tradições infantis através da utilização de brincadeiras e músicas do passado, hoje pouco exploradas e divulgadas; SUGESTÕES DE ATIVIDADES Realização de brincadeiras dinâmicas divertidas, monitoradas, promovendo disputas entre meninos e meninas favorecendo o entrosamento, o companheirismo e a socialização; Palestras educativas: meio ambiente, trânsito, saúde, qualificação profissional; Assistir filmes sobre temas interessantes e que atraiam…