Projeto Sobre Personalidade E Diferenças Individuais

partir daí a construção da inteligência, da afetividade, da capacidade de socialização, da consciência e da personalidade. A coordenação pedagógica destaca a importância do papel do professor/pedagogo que media o conhecimento e faz a diferença no desenvolvimento e na aprendizagem da criança. O conjunto dos Educadores que agem, embora com tarefas diferenciadas, interagem para elaborar o projeto pedagógico, como o objetivo de realizar, cada um com seu próprio estilo, e de acordo com as…

e que o direito à identidade de gênero é inerente à personalidade do indivíduo e igualmente fundamental, devendo ser defendido e resguardado. Configuram-se como objetivos específicos da análise desenvolvida: abordar o conceito de transsexualidade; discorrer sobre os movimentos atuais em torno da despatologização da transsexualidade; analisar o direito à identidade de gênero como inerente à personalidade e fundamental; discutir os projetos de lei que tramitam no Congresso Nacional Brasileiro

Resenha: Inclusão Escolar: Como Fazer? A escola é um ambiente educacional de transformação inclusiva para os alunos com a intensão que todas crianças sejam bem-vindas sem que haja qualquer diferença. Existem os que consideram mais adequado os estudantes com deficiências frequentarem apenas escolas especiais, enquanto as instituições regulares não estiverem preparadas para atender às suas necessidades. E também há defensores que desconsidera, achando que o melhor local para que…

Os professores da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais, Carlos Haroldo Piancastelli, Horácio Pereira de Faria e Marília Rezende da Silveira, do Departamento de Enfermagem Aplicada da mesma universidade, fizeram um artigo sobre o trabalho em equipe. Lá, eles colocam que a idéia da equipe advém: • Da necessidade histórica do homem de somar esforços para alcançar objetivos que, isoladamente, não seriam alcançados ou seriam de forma mais trabalhosa ou inadequada; …

NATUREZA E OS BENEFÍCIOS DA GRATIDÃO Coordenador: Paulo Jorge Alves pauloalves@viseu.ipiaget.org Coordenador do Curso de Psicologia ISEIT - Instituto Piaget, Viseu - Portugal Comunicação 1 A atitude de (in)Gratidão, as Dimensões da Personalidade e as Capacidades Cognitivas na Adolescência Andreia Dias1, Paulo Alves2 & Helena Menezes3 1- Mestranda em Psicologia do Desenvolvimento e Educação, ISEIT – Instituto Piaget, Viseu. andreia06dias@hotmail.com 2- Coordenador do…

Comportamento Organizacional e) Disciplina 2. O comportamento organizacional é uma área de conhecimento integrante das Ciencias: a) Humanas b) Exatas c) Sociais d) Psicologias e) Administrativas 1- Quando um gerente inicia e supervisiona novos projetos, aloca recursos e negocia com outras unidades para obter vantagens para sua própria unidade, está desempenhando o papel gerencial _____________. a) De liderança. b) Técnico. c) De decisão. d) De organização. 2-…

A Criança em Crescimento Pág. 30 a 45 A ciência do desenvolvimento humano estuda as mudanças relacionadas à idade no comportamento, pensamento, emoção e personalidade. Antes dos métodos científicos serem utilizados, os filósofos deram várias explicações para as diferenças dos indivíduos. Para Agostinho de Hippo do século IV, afirmava que todos os seres humanos nasciam com uma tendência egoísta. John Locke do século XVII, através do empirismo, explicou que a criança é uma lousa vazia, ou seja,

As Sociedades Panópticas do Século XXI Artigo sobre a terceira parte do livro Vigiar e Punir de Michel Foucault Jorge Macedo Costa A temática desenvolvida por Michel Foucaul tem Vigiar e Punir poderá ser sem duvida alguma, um motivo de angustia profunda para os indivíduos que julgam viver em liberdade nas sociedades modernas do século XXI, e mais ainda aos que pensam ter uma mentalidade própria e uma personalidade única formada pelos seus valores culturais e pela sua própria…

* Qual a diferença entre ética e moral? R) Ética vem do grego "ethos"que significa modo de ser. A ética é um conjunto de valores que orientam o comportamento do homem em sociedade, visando o bem estar comum. A ética é a forma que o homem deve se comportar em seu meio social, ou seja é a prática da moral. Já a moral um conjunto de normas que o homem adquire através da educação, tradição e pelo cotidiano: é um padrão de comportamento. A moral tem cunho obrigatório. 2) Qual o conceito…

6- A CONSTRUÇÃO DA PERSONALIDADE MORAL Para analisar o amadurecimento moral das pessoas, não basta verificar a exterioridade da sua ação. Ainda que pessoas agem de modo idênticos, elas são movidas por critérios diferentes, isso identifica o nível de consciência moral. Agir por temor á punição ou por desejo de elogio é indicativo do estagio de heteromia; enquanto se guiar pela justiça é admitir um princípio ético superior na escala do aprimoramento moral. O psicólogo Kohlgerg,