Projeto Sobre Os Quatros Pilares Da Educação

CURRICULAR SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de estágio curricular supervisionado do curso de pedagogia da etapa 4º sob à orientação da preceptora: Márcia Diniz Betoni. Capitão Andrade– MG 2013 SUMÁRIO 1- Introdução 2- A escola de Ensino e sua História 3- A escola e sua cultura: conhecendo a organização do tempo e do espaço escolar 4- Os fundamentos do projeto político…

FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF Curso de Licenciatura em Educação Física JOGOS COOPERATIVOS Ibirité 2010 Daniel Souza Mota Maria Luiza Souza Fonseca Philippe Advíncula JOGOS COOPERATIVOS Trabalho construído para avaliação da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do curso de Licenciatura em Educação Física da Fundação Helena Antipoff.

ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAI VERGILIO LUNARDI Vanessa Volkweis Rodrigues Relatório final de estagio obrigatório Escavações, sapatas, pilares e vigas. Curso: Técnico em Edificações Orientador: Roseméri Carine Greef Turma: Manhã Santa Rosa, março de 2014. Vanessa Volkweis Rodrigues RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO Empresa: Macro Empreendimento Imobiliários Ltda. Endereço da Empresa: Rua Santa Rosa, 1309, Santa Rosa Início…

comportamento socialmente responsável é fator diferencial que ajuda a construir um mundo melhor. OBJETIVO GERAL Promover uma educação voltada para a responsabilidade social, na perspectiva de uma contribuição individual e coletiva para a vida social, ou seja, quanto pessoa física ou empresa. Nosso principal foco é procurar formar no aluno uma visão ampla sobre ações que ele possa desenvolver e que tragam benefícios para a sociedade como um todo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS •…

Este relatório de estágio, enquanto elemento curricular obrigatório do curso de Pedagogia tem a finalidade de desenvolver no profissional da educação um pesquisador para sua futura prática pedagógica em gestão escolar. O curso de pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba - Facinter estuda o campo teórico investigativo da educação, do ensino, das aprendizagens e do trabalho pedagógico presentes na prática profissional docente, capacitando seus alunos para…

apresentado ao Curso de Gestão em Logística da FACULDADE PITÁGORAS, para a disciplina Técnicas de Gestão e Empreendedorismo. Professora Jacqueline Costa Azevedo Betim 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. CONCEITO DE ADMINISTRAÇÃO 4 3. PILARES DA ADMINISTRAÇÃO 5 4. PLANEJAMENTO 6 4.1 Tipos de Planejamento 6 4.1.1 Planejamento Estratégico 6 4.1.2 Planejamento Tático 6 4.1.3 Planejamento Operacional 6 4.1.4 Planejamento Automatizado 7 4.1.5 Planejamento Urbano 7…

receber o concreto posteriormente. As vantagens da laje maciça, é que oferece isolamento acústico e térmico; é capaz de vencer grandes vãos livres; suportar grandes cargas, com alturas relativamente baixas; é capaz de suportar paredes diretamente sobre ela e sua espessura não é alta. Entre as desvantagens está o elevado consumo de concreto; o alto peso próprio e por ser uma estrutura moldada “in loco”, acaba tendo que gastar muito com formas de madeira para sua execução. São…

FACULDADE DE CIENCIAS E EDUCAÇÃO DE RUBIATABA - FACER COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA Márcia Maria Alves e Souza Maurenice Esperança da Silva A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO Orientador: Professor Ms. Antônio Evaldo Oliveira RUBATABA – GOIÁS 2013 Márcia Maria Alves e Souza Maurenice Esperança da Silva A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO…

DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO: A NECESSÁRIA ARTICULAÇÃO Elione Maria Nogueira Diógenes (UFAL) elionend@uol.com.br RESUMO Nossa preocupação diz respeito a identificar como as escolas públicas de Ensino Médio em Maceió tratam o tema dos Direitos Humanos nas salas de aula. Portanto, interessanos a relação entre os Direitos Humanos e a educação. Deste modo, estudamos a construção histórica dos Direitos Humanos no Brasil e seu arcabouço conceitual. Metodologicamente, além da…

(Figueiredo et al, 2008). As IREPS se baseiam no conceito de promoção de saúde cunhado pela Carta de Otawa. De acordo com este documento, promover saúde é um processo abrangente, destinado a capacitar indivíduos para exercerem um maior controle sobre a saúde bem como sobre os fatores que podem afetá-la, reduzindo os fatores que podem resultar em risco e favorecendo os que são protetores e saudáveis (WHO, 1986) Dentre os múltiplos aspectos que envolvem a saúde do escolar, a promoção da…