Projeto Sobre Os Principais Problemas De Aprendizagem

fórmulas que facilitassem a integração dos alunos com alguma deficiência. Ao mesmo tempo, produziu-se uma profunda reflexão no campo educativo fazendo com que os problemas desses alunos fossem encarados a partir de um enfoque mais interativo, no qual a própria escola devia assumir sua responsabilidade diante dos problemas de aprendizagem que eles manifestavam. O conceito de necessidades educativas especiais (oposto de deficiências) e a ênfase na importância de que a escola se adapte à…

As dificuldades de Aprendizagem na leitura. 1.1- DELIMITAÇÃO DE TEMA As dificuldades enfrentadas pelos alunos do ensino fundamental menor da Unidade Escolar Antonino Freire de Canto do Buriti em relação ao processo de aprendizagem da leitura. 2-PROBLEMATIZAÇÃO No âmbito escolar nota se uma deficiência no processo de aprendizagem dos alunos em relação à leitura. Tendo em vista este aspecto quais são as principais dificuldades…

sendo um dos maiores focos principais no campo de debates entre professores e diretores de escolas. Em inúmeros momentos do trabalho docente, o confronto com a dificuldade de transmitir ao estudante, a compreensão dos diversos aspectos socioculturais, torna o desafio conflitante entre o ensinar e o aprender. Educar hoje se torna um desafio, posto que se processe no interior de um debate entre interesses, dominação, exploração revelando a existência do poder e seu exercício sobre…

“O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..ESPECIALIZAÇÃO TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO TCC ORIENTADORA: REGINA LUCIA FERREIRA CRAVO CURSISTA: SOSTENES ALMEIDA SOUSA TURMA:RR04TCC ATIVIDADE: PRIMEIRA VERSÃO DO TCC TEMA “Uso pedagógico de mídias na escola: práticas inovadoras”. PERGUNTA DE PARTIDA: “O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..INTRODUÇÃO: As tecnologias de informação e comunicação foram…

A Interatividade entre Aprendizes Surdos Através da Resolução de Problemas Utilizando o Fórum de Discussões do AVA Moodle Cristiano Bezerra1 Resumo Este trabalho tem como objetivo estudar a interatividade que ocorre no fórum de discussões do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle ao se trabalhar com resolução de problemas com alunos surdos. Descreve as características e potencialidades da resolução de problemas, as formas de interação entre os alunos através das discussões no fórum

meio social. Comprovadamente, crianças de periferia que tem acesso a computadores com acesso a internet/redes sociais, tem maior autoestima e isso os tem auxiliado durante as aulas na sala de aula. O ambiente escolar precisa urgentemente desenvolver projetos para que visem a utilização das novas tecnologias em sala de aula, inclusive os celulares, os mesmos podem ser utilizados para fazer pesquisas escolares na internet também, pois hoje em dia muitos celulares possuem tecnologia muito…

INTRODUÇÃO A aprendizagem é um ato que dependente de um processo de desenvolvimento prazeroso e planejado, sendo analisado individualmente visando observar de pessoa para pessoa, pois somos dependentes das mais variadas experiências já vividas e de toda a construção pessoal manifestante através de mudanças em seu comportamento. Este processo gira em um ciclo contínuo ligado diretamente as mais diversas ações e estímulos que tendem a auxiliar o indivíduo e consequentemente o seu conhecimento

ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA- 5° SEMESTRE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Márcia Regina de Souza RA: 3331544845 Neusa Aparecida Pires RA: 2624481137 Priscila David Eiras RA: 2334446797 Suelen Barbosa RA: 3372577593 Atividades Práticas Supervisionadas, para ATPS da disciplina de Projetos Multidisciplinar III. Da Faculdade Anhanguera Taubaté-…

buscou fórmulas que facilitassem a integração dos alunos com alguma deficiência. Ao mesmo tempo, produziu­se uma profunda reflexão no campo educativo fazendo com que os problemas desses alunos fossem encarados a partir de um enfoque mais interativo, no qual a própria escola devia assumir sua responsabilidade diante dos problemas de aprendizagem que eles manifestavam. O conceito de necessidades educativas especiais (oposto de deficiências) e a ênfase na importância de que a escola se…

Desafio de aprendizagem das disciplinas norteadoras Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação, do Curso Pedagogia,ano de 2014, como requisito para obtenção de notas. Feito sob a orientação da tutora presencial Patrícia Lima Ortelhado. Polo de Bela Vista/MS Setembro/2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho é uma exigência do curso de Pedagogia, do 2º semestre do ano de 2014. O principal objetivo é