Projeto Sobre Os Contos De Fada Na Formação De Leitores

abordaram o tema leitura e educação infantil, buscando justificar as relações das crianças com o livro, os benefícios deste para a educação infantil e maneiras eficazes de propiciar o contato da criança com a leitura de forma a ensinar, formar leitores e se divertir. Os objetivos que nortearam este trabalho foram os seguintes: analisar o conceito de infância, suas transformações e construção através dos anos e influência dessas mudanças na literatura infantil; investigar como a…

Conectado ESPECIALIZAÇÃO EM metodologiaS DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título…

na Educação Infantil Silvana de Oliveira Augusto ISE Vera Cruz - Instituto Avisa lá Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Resumo: O texto pretende enfrentar alguns mitos e mal entendidos sobre o trabalho com a linguagem escrita na educação infantil, discutindo a adequação do uso dos termos alfabetização e letramento para a compreensão das especificidades do trabalho pedagógico direcionado à linguagem escrita com crianças de zero a cinco anos. Defende-se neste texto a ideia de…

Mackenzie Nancy Rabello de Barros Trindade . A BRUXA NOS CONTOS DE FADAS São Paulo 2008 NANCY RABELLO DE BARROS TRINDADE . A BRUXA NOS CONTOS DE FADAS Dissertação apresentada à Universidade Presbiteriana Mackenzie como requisito para obtenção do título de mestre em Educação Arte e História da Cultura. Orientador – Prof.Dr. Arnaldo Daraya Contier São Paulo 2008 Trindade, Nancy R.B. A bruxa nos contos de fadas / Nancy Rabello de Barros Trindade. 2008 204f. ; 30…

A importância dos contos para a Educação Infantil FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS Código: 001 - 50 p. | RESUMO [...] primordial analisar os fatores que impedem a formação de sujeitos leitores para que se possa apresentar caminhos de renovação e qualificação na prática pedagógica relativa a leitura. A leitura sempre teve e tem um papel social de grande interferência na sociedade, mas enquanto haver educadores com caráter dominador o processo educacional será…

Tutor Externo Maria Alice Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 0440) – Metodologia do Trabalho Científico 05/12/12 RESUMO É indispensável reconhecer a importância da Literatura Infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. A Literatura Infantil atua como colaboradora no desenvolvimento do pensamento cultural e na personalidade das crianças. É um processo desafiador e…

Como prática clínica sua função é curativa e terapêutica. Este trabalho consiste na análise da literatura infantil na formação de alunos e produtores de texto. Partindo de uma visão psicopedagógica na orientação aos professores em relação a aprendizagem da leitura. Visto que a literatura infantil como forma de expressão mais importante das crianças, possui extrema relevância na formação de alunos produtores de texto para isso foi utilizada a pesquisa bibliográfica afim à proposta,…

hábito de ler. Palavras-chave: Educação, Desenvolvimento da criança, Literatura Infantil, Leitura. INTRODUÇAO O objetivo da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança, preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. Isso porque as mudanças sociais acontecem rapidamente, seja através da leitura, da escrita, da linguagem oral ou visual. Busca-se assim, conhecer e desenvolver na criança,…

útil para a formação do aluno, desde a utilização da “moral”, presente no texto, como na sua estrutura textual. O fato de ela ser um produto espontâneo do ser humano, instrui e diverte, provocando discussões, reflexões e risos no leitor. Ao trabalhar esse gênero textual é possível ler e analisar diferentes textos. Diante desses conceitos, foi desenvolvido o projeto com os alunos do Ensino Fundamental para elaborarem uma história em quadrinhos, a fim de que eles, no final do projeto…

Este artigo tem como objetivo mostrar que através do ballet clássico pode-se contar uma história da literatura infantil, nesse caso a história da Chapeuzinho Vermelho, que oferece a criança imagens dentro de sua maturidade e de sua competência como leitor e bailarina para poder entender a constituição desta atividade como sendo um ato que ela realiza com esforço de abstração de uma interpretação global da obra literária. Quando a criança toma contato com qualquer obra literária…