Projeto Sobre O Uso Do Celular Na Aula

à luz da apropriação e produção do conhecimento científico; não obstante algumas ideias defensoras da flexibilização da indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão terem se anunciado com relativo destaque pós-LDB/96, tendo em vista que, ao dispor sobre a Educação Superior em seu capítulo IV, a referida lei omitiu este princípio, não podemos perder de vista que as universidades continuam imbuídas dessas funções. (MARTINS, Lígia Márcia. Unesp) A organização do ensino superior pressupõe síntese

Projeto de uso das TIC’s em sala de aula Disciplinas que podem ser envolvidas: História, Identidade e Cultura, Cidadania, Novas tecnologias e Geografia. Elaboração: Prof. Rogério Silva Santos Nosso bairro: Resgatando identidades a) Público envolvido – Estudantes do Ensino Fundamental – 6º ao 9º ano b) Mídias a serem utilizadas – mídia impressa (livros, jornais e revistas), câmeras digitais, celulares, scanner, impressora e computador. c) Coordenação: professores da série, professor…

6622353568 AMBIENTES INTELIGENTES PROINTER RELATÓRIO FINAL DO PROJETO NOVEMBRO – 2013 RELATÓRIO FINAL DO PROINTER – Projeto Interdisciplinar AUTOMAÇÃO O processo de automação consiste numa ferramenta para melhorar e agilizar o atendimento ao Cliente, ou seja, otimizar salas, escritórios, empresas para que vivencie a automação tecnológica facilitando, a aprendizagem e organização. Um projeto de automação pode aperfeiçoar os controles, principalmente do…

Produtivos Tecnologia de processos Projeto de organização do trabalho Fernando Gonçalves Amaral Estudos de Arranjo Físico ou Layout Aplicação: Em todos os setores produtivos Indústrias; Armazéns; Escritórios; Comércio; Fazendas; Construções; Hospitais; Universidades. Em qualquer lugar onde houver movimentação de materiais, informações, pessoas e equipamentos. Uma simples mudança no arranjo físico pode provocar efeitos sobre a produtividade, o conforto e a…

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” ISABELA GONÇALVES MARIGUELA- C0594I-7 MICHELEN EDUARDA DOS SANTOS- C122HF-1 NAYARA CRISTINA DOS SANTOS- C24GBA-1 CAMILA GODOY ORMENESE- B7908A-3 JULYANA VIEIRA DE OLIVEIRA GARDIN -C2815E-6 Campinas

prendam a atenção do aluno e transmitam mensagens de segurança da informação, boas práticas digitais e de ética, sendo, portanto, de grande valor a existência de aulas sobre Cidadania e Ética Digital nos cursos que envolvem uso de computador para os alunos. A formação precoce do cidadão digital é de vital importância para a segurança e o bom uso dos meios eletrônicos disponíveis. Começar desde cedo é fazer um investimento seguro e altamente rentável no futuro de nossos…

é focar as tecnologias disponíveis em prol da educação, como a escola, os gestores, os professores, os alunos e a sociedade podem utilizar dos meios tecnológicos acessíveis, que vão desde os computadores, projetores multimídias até os próprios celulares trazidos pelos alunos, de como manuseá-los e a adequada capacitação dos professores em utilizar destes meios em favor da educação. O presente trabalho foi elaborado através de relatórios de estudos pelo MEC, monografias idealizadas…

CURSO: ENFERMAGEM SÉRIE: 2º e 3º TURNO: NOTURNO DISCIPLINA:Metodologia do Trabalho Acadêmico PROFª: Rejane Maria Cruvinel Cabral CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula VALIDADE: 1º semestre/ 2014 e-mail:rejane@faculdadeobjetivo.com.br FONE. 9201-7517 I ‑ EMENTA…

Eloise Taylor Biancarelli RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ESCOLAR: A Tecnologia na Sala de Aula UNISAL Americana 2013 Eloise Taylor Biancarelli RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE ESCOLAR: A Tecnologia na Sala de Aula Relatório de Estágio em Escolar apresentado como parte das exigências para composição da média final das disciplinas vigentes no 9º semestre do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano…

Plano de Aula Tema:Biomoléculas:proteinas,carboidratos,lipídeos e ácidos nucleicos Objetivo: I. Compreender a imporância das biomoléculas . II. Despertar o intesse do aluno sobre o tema III. Interrelacionar a vida com a importância do tema Métodologia Aula expositiva ,dialógica com texto, uso de vidéo ou data show, interação e debate entre alunos e professor,e projeto prático. Conteúdo: I. Biomoléculas:Proteínas,Carboidratos,Lipídios e Ácidos Nucleicos Estratégia de Avaliação: I.