Projeto Sobre O Uso Do Celular Na Aula

NEGATIVAMENTE PARA O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MATO GROSSO. EDITAL PROPES – IFMT Nº 029/2011 Título do Projeto A RELAÇÃO DIDÁTICO/PEDAGÓGICA QUE SE ESTABELECE ENTRE PROFESSORES E ALUNOS: ELEMENTOS QUE CONTRIBUEM POSITIVA OU NEGATIVAMENTE PARA O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM Resumo Esta pesquisa estudou as relações didático/pedagógicas,…

alterações, desde os suportes materiais às metodologias, até os modelos conceptuais da aprendizagem. Nesse contexto objetivou-se analisar o facebook como ferramenta de divulgação dos projetos e trabalhos construídos na escola. Essa busca se deu pelo fato de envolver vários questionamento e discussões dos professores sobre o uso do facebook nas atividades do cotidiano da escola, e por ser um recurso utilizado por todos os alunos e professores, mas sem nenhum objetivo educacional. Os…

interação da educação online ocorre através de interfaces digitais, pode-se supor que a mediação pedagógica seja um importante fator para o sucesso de uma experiência educacional on-line. O desafio se estabelece quando este princípio é confrontado por projetos educacionais pautados na educação de massa. As características de uma educação em larga escala se chocam e podem até mesmo ameaçar, propostas educacionais que preconizem a mediação pedagógica como princípio educacional básico.…

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA PIM – PROJETO INTEGRADO MULTIDISPLINAR I BRUNA VITALINO DA CONCEIÇÃO PROJETO INTEGRADO MULTIDISPLINAR I RODOVIÁRIO VITALINO LTDA. RECIFE 2014

4. Atividade Colaborativa A atividade colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema, projeto, e é realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de idéias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu professor-tutor postou no fórum. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de…

Magalhães de S. Soares Matrícula: 13212140187 PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA Tema da aula: Lugar, espaço e paisagem Público Alvo: 6º ano do ensino Fundamental Objetivo: Relacionar a identidade do aluno ao conteúdo proposto, demonstrando a ação humana na paisagem e os problemas ambientais recorrentes dessas transformações. DESENVOLVIMENTO 1ª etapa: 2 horas de duração Será proposto aos alunos que levem aparelhos celulares ou máquinas fotográficas para o desenvolvimento desta…

Física II, ministrada pelo professor Dr. Renato Santos Araújo. O estágio foi realizado no período de 18 de fevereiro a 21 de Maio de 2013. 5 DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES As aulas do componente curricular Prática Reflexiva no Ensino de Física II, tiveram inicio no dia 18 de fevereiro de 2013. Logo na primeira semana de aula, o professor da disciplina, Renato Santos Araújo, divulgou sua proposta de trabalho que seria realizado durante o curso. Subdividiu as atividades que deveriam…

dessas ferramentas pois não basta apenas o cidadão possuir um simples computador conectado à internet que iremos considerar ele, um incluído digitalmente. Ele precisa saber o que fazer com essas ferramentas. Entre as estratégias inclusivas estão projetos e ações que facilitam o acesso de pessoas de baixa renda às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A inclusão digital volta-se também para o desenvolvimento de tecnologias que ampliem a acessibilidade para usuários com…

SILVA FERREIRA PROJETO DE ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino Fundamental da Escola (a definir). DELIMITAÇÃO DO CORPUS: O tema será trabalhado com auxílio da leitura e diversos textos jornalísticos, recortes de jornais, classificação de sessões jornalísticas, identificação de gêneros textuais contidos nos jornais, reconhecimento de uma manchete de jornal, produção e apresentação de textos jornalísticos orais e escritos, debates sobre um…

Plano de aula sobre a reciclagem do lixo. Para alunos do ensino fundamental II. Comentário introdutório Uma das maneiras de minimizar os problemas causados pelo lixo é a reciclagem. Atualmente, costuma se dizer que os inconvenientes do lixo podem ser solucionados a partir da regra dos cinco Rs: repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar, pois, em virtude disso, ocorreria uma mudança comportamental, social, econômica e ambiental, que diminuiria a quantidade de lixo produzida. Materiais