PROJETO ATIVIDADE PR TICA SUPERVISIONADA
“EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS”
ISABELA GONÇALVES MARIGUELA- C0594I-7
MICHELEN EDUARDA DOS SANTOS- C122HF-1
NAYARA CRISTINA DOS SANTOS- C24GBA-1
CAMILA GODOY ORMENESE- B7908A-3
JULYANA VIEIRA DE OLIVEIRA GARDIN -C2815E-6
Campinas 2014.
“EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS”
Trabalho do curso de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP.
Orientador: Prof.ª Verônica Rodrigues.
CAMPINAS 2014.
SUMÁRIO
1.Introdução.......................................................................04
2.Desenvolvimento............................................................05
3.Entrevista........................................................................06
4. Conclusão......................................................................08
6. Referências Bibliográficas..................................................09
1.Introdução
O mundo está avançando muito depressa, a cada minuto surge uma nova tecnologia, um modo mais rápido e fácil para resolver, aprender, ensinar, criar, etc. A tecnologia está dominando, e aos poucos está se adentrando nas escolas, ambientes que nem o uso de celulares são permitidos.
Como proibir o uso de uma das tecnologias se o mundo está diretamente ligado a ela? Como usar essa ferramenta a favor da educação? São muitas as dúvidas, projetos, para que a educação seja melhorada, que haja métodos eficazes capazes de ensinar todo o conteúdo desejado aos alunos, um novo modo