Projeto Sobre O Uso De Fabulas

PERÍODO: 2º TURMA: B PROFESSOR: Fábio Brito DISCIPLINA: Leitura e Produção de textos – abordagem cultural 04-08-2015 Em nossos estudos de hoje, trabalharemos com variados gêneros textuais e refletiremos sobre o processo que envolve a construção de cada um. 1. Veja estas charges: TEXTO A TEXTO B 2. Uso de rede social eleva demissão por justa causa no Espírito Santo (com alterações) A Justiça já entende que postagem falando mal da empresa em que trabalha é motivo para que o empregador…

Projeto Roda de Leitura Elisa Cristina Reis de Souza Este projeto tem como objetivo propiciar um intenso contato dos alunos com diferentes linguagens, em especial a linguagem literária; promover o desenvolvimento da imaginação e a criatividade, desenvolver a oralidade e a escrita, utilizar adequadamente a biblioteca e o laboratório de informática e conhecer autores. Principais gêneros que serão utilizados: Poesia de cordel, Conto, Fábula e Crônica. A partir destes gêneros, explorar…

LEITURA - UMA VIAGEM PARA ESCRITA INTRODUÇÃO O projeto Leitura é muito mais do que criar o hábito de leitura, pois ninguém pode criar esse hábito e sim criar o desejo de se ler por prazer, ampliando suas concepções do mundo a sua volta. É importante dar oportunidade e oferecer aos alunos o prazer de se ler. Precisamos fazer nossos alunos conviver com vários tipos de leitura. Partindo desse princípios pode-se completar as atividades de linguagem lida, oral para a escrita. …

despedida, de amarelo e assinatura, de roxo. Ao circular cada parte da carta com uma cor de lápis, o aluno realizará a identificação de cada parte do gênero. 5. A seguir, apresentar aos alunos atividades relacionadas aos textos. As atividades poderão ser sobre todos os textos apresentados. Para você responder. Exemplo 1. I - Releia a carta 1 (do livro Fernandes, Maria. Língua Portuguesa, 2ª série. 1ª ed. São Paulo: Escala Educacional, 2005, p.74.) e responda às questões abaixo. a)…

diversas formas fazem parte de todo o cotidiano vivido na atualidade. Uma grande variedade de estilos com propósitos bem definidos capaz de atingir seu objetivo e agradar seu público com estórias empolgantes e cheias de emoção. Contos de fadas, lendas, fábulas, poesias possuem características essenciais ao encantamento infantil. Diante de tal constatação surge tal propósito de estudo, uma vez que é difícil imaginar alguém que nunca tenha se emocionado diante de um poema ou um texto…

letivo de 2013, tem oito unidades, as aberturas das unidades trazem imagens que introduzem o trabalho a ser desenvolvidos. Na seção imagens e contexto você vai ser convidado a observar os elementos da imagem e relacioná-los com seus conhecimentos sobre o tema ou com o seu dia-a-dia. Cada unidade é dividida em dois em dois capítulos, que exploram e desenvolvem os conteúdos e conceitos estudados, cada capitulo é composto de seções. Em cada seção você desenvolve atividades variadas,…

estar alfabetizado............................................................................ 03 4- Pesquisa sobre os termos: decodificar, ler, escrever, autonomamente, aprendizagem e conhecimento......................................................................................................................04 5- Apresentação das características inerentes de gêneros textuais: Conto, Fábula, História em Quadrinhos, Lenda e…

leitura, ligadas à extração simples de informação de textos relativamente simples” (p.10) O acúmulo de equivocadas maneiras de se tomar o texto como objeto de estudo provocou uma mudança no que se diz respeito ao enfoque dado aos textos e seus usos em sala de aula. Passou-se a existir, então, uma necessidade de “enfocar, em sala de aula, o texto em seu funcionamento e em seu contexto de produção/leitura, evidenciando as significações geradas mais do que as propriedades…

METODOLÓGICOS EIXO 1: COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA  Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e de articulação da escrita na sociedade – (T/ C)  Conhecer os usos e funções sociais da escrita – (T/ C)  Conhecer os usos da escrita na cultura escolar – (R)  Desenvolver capacidades necessárias para o uso da escrita no contexto escolar - (R)  Saber usar objetos de escrita presentes na cultura escolar - (R)  Desenvolver capacidades específicas para…

Ramiro Silva 2396479654 Rio Claro Setembro de 2012 Introdução O trabalho a seguir é uma atividade pratica supervisionada do grupo do 4° semestre do curso de Pedagogia entregue para avaliação da disciplina de Letramento e Alfabetização, sobre orientação da Professora e Tutora a distancia Rita de Cassia Medeiros Ramos e Tutora presencial Ligia Carrasco. Neste trabalho contem relatórios parciais descritos narrativos, propostas de atividades para a educação, quadro com…