Projetos para 1° ao 5° ano
Elisa Cristina Reis de Souza
Este projeto tem como objetivo propiciar um intenso contato dos alunos com diferentes linguagens, em especial a linguagem literária; promover o desenvolvimento da imaginação e a criatividade, desenvolver a oralidade e a escrita, utilizar adequadamente a biblioteca e o laboratório de informática e conhecer autores.
Principais gêneros que serão utilizados: Poesia de cordel, Conto, Fábula e Crônica. A partir destes gêneros, explorar possibilidades linguísticas e estéticas, tendo base, assim, para produzir textos literários próprios, individual ou coletivamente. Participar de rodas de leitura. Assistir a filmes, debater sua temática e compreender a sua linguagem.
O contato com a literatura e livros em geral, poderá gerar no aluno uma atitude de leitor ativo e crítico diante dos textos, além de possibilitar momentos para aproveitar e compartilhar as ideias de autores clássicos e contemporâneos e estimular a leitura de livros existentes no acervo da biblioteca da escola.
Mas o objetivo central deste projeto é motivar os alunos a manterem contato com a leitura e, ao mesmo tempo, incentivar a escrita, formando leitores apreciadores e críticos e organizar saraus literários dos textos produzidos por eles.
Etapas
Pedir aos alunos que cada um providencie um caderno. Nele serão anotadas as observações, os comentários, as dúvidas, etc. acerca da leitura que farão. Escolher um local confortável e agradável.
Confeccionar um caderno de história (geral) que irá ser como um diário para os alunos.
Organizar o baú de leitura (de onde serão retirados dos livros).
Fazer uso de livros virtuais para estimular a leitura.
Dramatização de histórias.
Filmes que contam histórias dos livros.
Ilustração de histórias utilizando programas de computador.
Instruções para elaboração do diário de leitura
1. Observe o título do texto e registre no seu diário:
- suas impressões: gostou ou não?
- tem vontade de ler?
- que