Projeto Sobre Musica E Brincadeira No 1º Ano

Universidade Anhanguera - Uniderp Pólo São Pedro do Sul Curso Pedagogia 3º semestre Projeto Multidisciplinar I Acadêmicos (as) e RA(as):Aline França,423177,Ellen Cristine de Moura,4310262,Cleusa Goreti Bortoluzzi Brondani,438800,Andressa Gabriéle Mendes Bartsch,8313765404,Tielle Santos Texeira,436671 Ensino transdisciplinar em sala de aula com crianças Tutor a Distância: São Pedro do Sul,RS Junho de 2014 Introdução A transdisciplinaridade é um principio teórico do

ESCOLA ESPECIAL RENASCER PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Lucas do Rio Verde – MT - 2011 DEDICATÓRIA Este Projeto Pedagógico é dedicado aos alunos da Escola Especial Renascer por acreditarmos em seu potencial de aprendizagem e na certeza de estarmos garantindo as mesmas condições de ensino ofertado aos demais

Nascimento. LOANDA 2012 Tema Circo Delimitação Projeto didático abordando o tema circo, a ser desenvolvido no Centro Municipal de Educação Infantil Luzia Bernardo Mendonça, turma Maternal “A”, período vespertino, regido pela professora Irani Afonso. Este projeto contempla a carga horaria de 12 horas distribuído em 3 dias letivos. Justificativa…

BULLYING 1º Quais os motivos que levam ao bulling nas escolas? 2º O que as crianças pensam sobre o bulling? 3º como os professores trabalham o bulling no 1ºano do ensino fundamental? HIPOTESE DE ESTUDO - o professor do 1ºano trabalha o bullying através do lúdico e de reportagem, livros. - é através das diferenças de cada um que surge o bullying nas escolas. -as crianças acham o bulliyng é muito triste e sofrem quando seus amigos praticam tal violência. JUSTIFICATIVA - justifica-se

. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO O DECRETO No 87.497, de 18 de agosto de 1982, que regulamenta a Lei nº 6.494, de 07 de dezembro de 1977, dispõe…

na Rua Agamenon Magalhães, 299 na Vila Eleonora em São Paulo, recebendo o nome de Escolinha Picolé, passando mais tarde a denominar-se: Colégio Adelino Paiva. O estágio tem como foco analisar identificação e caracterização da instituição, projeto pedagógico, relação escolares, planejamento, plano e prática docente, relações escola-família, a inclusão escolar, organização do trabalho pedagógico, avaliação e registro, estratégia de intervenção frente ás dificuldades de aprendizagem,…

CURITIBA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA ALFABETIZAÇÃO AOS SEIS ANOS (PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL) CURITIBA 2009 dedicatória agradecimentos EPIGRAFE “A música não é apenas um divertimento, mas um…

Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadania VALORIZANDO O PASSADO: RESGATE DE BRINCADEIRAS POPULARES Cidade de Goiás Outubro/2014 Universidade Federal de Goiás Especialização Latu Sensu Interdisciplinar em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadania VALORIZANDO O PASSADO: RESGATE DE BRINCADEIRAS POPULARES Projeto Intervenção apresentado à orientadora acadêmica do curso de…

JOSILMA SOUZA COSTA LIMA THAÍS CONCEIÇÃO MAZÊ ESTEVES JOGOS E DINÂMICAS NO COTIDIANO ESCOLAR Projeto apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciência – Educação à Distância, como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. INDIAROBA/SE JANEIRO-2012 INTRODUÇÃO Este projeto possibilitará um trabalho direcionado as atividades lúdicas, de maneira que cada aluno vivencie sua…

de Souza Santos Maria Imperatriz Leal Mônica Nascimento José Carvalho Santos Joelma Esteves Vandalucia Gois Araújo Gicelda Oliveira Maria do Carmo Ivânia Araújo Leal Joselma Andrade Oliveira Santos Projeto : Festa junina e valores JUSTIFICATIVA: Este projeto visa integrar a comemoração da festa junina desenvolvendo o resgate social exercendo a cidadania através de ações concretas, solidárias e participativas, favorecendo a criança a ampliação de seu…