Atps De Projeto Multidisciplinar I 3 SEMESTRE

Universidade Anhanguera - Uniderp
Pólo São Pedro do Sul Curso Pedagogia
3º semestre
Projeto Multidisciplinar I

Acadêmicos (as) e RA(as):Aline França,423177,Ellen Cristine de Moura,4310262,Cleusa Goreti Bortoluzzi Brondani,438800,Andressa Gabriéle Mendes Bartsch,8313765404,Tielle Santos Texeira,436671

Ensino transdisciplinar em sala de aula com crianças

Tutor a Distância:

São Pedro do Sul,RS
Junho de 2014

Introdução

A transdisciplinaridade é um principio teórico do qual decorrem varias conseqüências, tantos nas metodologias de ensino, quanto na proposta curricular e pedagógica. Trata-se da busca de uma intercomunicação entre as disciplinas, tratando efetivamente de um tema comum entre elas, ou seja, na transdisciplinaridade não existem fronteiras entre as disciplinas.

Atualmente através da transdisciplinaridade é possível trabalhar um mesmo tema sobre diversas óticas de uma forma na qual a criança possa visualizar dentro de seu meio a real aplicação de tudo o que lhe é ensinado através das mais diversas disciplinas.

Através desta Atividade Pratica Supervisionada (ATPS), estaremos abordando as etapas necessárias para a elaboração de um projeto educativo transdisciplinar para a Educação Infantil.

Etapas de um projeto educativo transdisciplinar:

Projeto Educativo é um conjunto articulado de metas e ações catalogadas previstas, planejadas operacionalizadas e avaliadas pelo professor sempre visando objetivos educacionais que se pretende alcançar dentro do processo ensino aprendizagem do educando.
Segundo informações coletadas no site pedagogia.com.br, as etapas de um projeto educativo suas respectivas atribuições são:

Tema/Título
Justificativa (porquê)
Objetivos (necessidades à alcançar)
Atividades (o que fazer)
Estratégias (como fazer)
Acompanhamento (direcionamento)
Avaliação (estímulo)

Tema/Título:
A escolha do Tema/Título é a primeira etapa, pois se faz necessária a escolha de um tema capaz de prender o