Projeto Sobre Musica E Brincadeira No 1º Ano

BRUNA CANTUÁRIO MARTINS ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ORIENTAÇÃO E PRÁTICA E PROJETOS NA INFÂNCIA BRASÍLIA 2013 BRUNA CANTUÁRIO MARTINS ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão do curso de Pedagogia/Educação Infantil, sob orientação da professora Maria Célia Cardoso Lima. BRASÍLIA 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO DA CRECHE IDENTIFICAÇÃO Nome do estabelecimento: Creche-Escola Crescer…

A turma tem 14 alunos sendo alguns de 3 anos e outros de 4 anos, a escola é de responsabilidade do estado,mas como não há escola do Município no distrito de Vilas Boas a escola sede uma sala para os alunos do Pré-Escolar Gente Pequena. O horário de funcionamento é das 07 h às 16 h, atendendo nos três turnos: matutino, vespertino. No turno matutino são atendidos, às series do 3º, 4º e 5º Anos, no turno vespertino são atendidos, ás series 6º, 7º e 8º anos. O corpo docente da…

GERINO FERREIRA COSTA PROJETO INTERDISCIPLINAR - OS MÚSICOS DE BREMEM Érica Costa Pereira 2013 A obra lendária dos irmãos Jacob e Wilhelm Grimm, explora de modo muito eficiente e com uso de elementos lúdicos a união de um grupo de animais contra a exploração de seus patrões. As crianças apreendem a história com grande facilidade e podem aprender sobre valores muito…

..................................... 17 REFERENCIAS.................................................................................................... 18 INTRODUÇÃO O presente trabalho interdisciplinar de grupo trata de expor sobre a inclusão bem como apontar alguns planos de aula para a comtemplação do artigo posto literatura completar para o desenvolvimento deste, “ Prazer e sofrimento docente nos processos de inclusão escolar” de Luciane Najar Smeha e Iolete de…

NOVEMBRO-2013 ROSELI ALVES DA SILVA RELATÓRIO FINAL Trabalho do Curso Formação de Docentes do nível Médio do Colégio Estadual Presidente Castelo Branco, como requisito total para aprovação do 1º ano do referido curso sob a orientação da Professora Maria Luiza WoldfardTOLEDO PARANÁ NOVEMBRO-2013 SUMÁRIO Introdução .....................................................................................

A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância da…

..............................................................14 1- INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola Comecinho de Vida CEMEI da cidade de Tapira, na qual realizei na sala de crianças com idade de 4 a 5 anos 1º período sendo acompanhada pela professora regente: Eliene de Fátima Miranda, Pedagoga. A intervenção foi feita no período matutino nos dias: (5) cinco a (9) nove de junho de 2013. Conforme combinado com a professora regente, que nos…

Corpus et Scientia, 16 ISSN: 1981-6855 Rio de Janeiro | v. 9, n. 2 | p. 16-33 | jul./dez. 2013 PREVENÇÃO E COMBATE DE SOBREPESO E OBESIDADE EM CRIANÇAS DO 1º E DO 2º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTAS PRÁTICAS Jeter Pereira de Freitas * Amanda Cunha Siqueira** Ana Célia Barboza Bagio Chaves*** Jacqueline Inácio da Silva**** Priscilla Rosa Scaramella***** Miriam Raquel Meira Mainenti****** RESUMO * Mestrando em Ciências da Reabilitação pelo Centro Universitário Augusto Motta…

Projeto de estagio Titulo do Projeto: O mundo encantado das cores Publico alvo: Pré 3 ( 4 a 5 anos) Instituição de prática: Escola de Educação Infantil Beija-Flor. Rua Adolfo Mattes, 300, bairro Centro. Diretora: Lora Lucia Hoffmann Trein Periodo de pratica: 07 a 11 de maio. Caracterização da realidade: História da escola: A escola de Ed. Infantil Beija-Flor atende crianças do maternal ao pré 3, na faixa etária de 2 aos 5 anos. Com horário das 6:30 às 18:00 horas, nos turnos da manhã,

PROJETO: Cuidando dos valores para formar cidadãos. A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida. (John Dewey) SUMÁRIO I – Apresentação II – Dados de identificação da escola III – Justificativa IV – Fundamentação teórica V – Objetivos VI – Metodologia ( Cronograma) VII – Culminância VIII– Avaliação