Projeto Recreio Orientado

5º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA SÃO JOSÉ DOS PINHAIS JUNHO/2014 SABRINA MARIA RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO 5º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de estágio supervisionado do 5º período do curso de Pedagogia, orientado pela professora supervisora Julia Cristina Bazani Banas da Faculdade da Indústria- Campus FAMEC. SÃO JOSÉ DOS PINHAIS JUNHO/2014 "A tarefa do professor é preparar motivações para atividades culturais, num ambiente…

INTRODUÇÃO O Estagio Curricular II foi realizado em duas escolas Municipais, A Escola Municipal Monteiro Lobato , e a Escola Municipal João Luiz de Oliveira localizada em bairros diferentes. Este trabalho foi orientado pela professora Simone e Claudia Regina, pois como a turma era grande foi divididas em dois grupos , nossos encontros eram em algumas quartas onde tirávamos nossas duvidas sobre como deveria ser feito nossas observações na escola , e também saber

5587365-61341000FACULDADE LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FISÍCA VERANILDE DE MIRANDA SILVA MENDONÇA Recreio Escolar Organizado: na Escola Municipal Jordão I. Coroatá - MA 2014 5587365-48958500VERANILDE DE MIRANDA SILVA MENDONÇA Recreio Escolar Organizado: na Escola Municipal Jordão I. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física da Faculdade Latino-Americana de Educação - FLATED para obtenção do grau de Pós-Graduada em Educação Física Escolar.

de Estágio Curricular Supervisionado em educação infantil 2. O ESPAÇO DA SALA DE AULA As salas são amplas, arejadas e uma decoração alegre, em tons claros sem poluição visual, um pátio com proteção e brinquedos para os alunos brincarem na hora do recreio, todos com fins educativos, na escola tem uma biblioteca, 1 cozinha, 2 banheiros,7 salas,1secretaria,1biblioteca,1pátio com brinquedos e 1 pátio para educação física. Uma equipe com duas diretoras, uma secretária, professores…

INTRODUÇÃO O Estagio Curricular II foi realizado em duas escolas Municipais, A Escola Municipal Monteiro Lobato , e a Escola Municipal João Luiz de Oliveira localizada em bairros diferentes. Este trabalho foi orientado pela professora Simone e Claudia Regina, pois como a turma era grande foi divididas em dois grupos , nossos encontros eram em algumas quartas onde tirávamos nossas duvidas sobre como deveria ser feito nossas observações na escola , e também saber

educacionais, de tal forma que estas, vão além da garantia de vagas, mas garantam a permanência e a qualidade da educação. Isto significa maior investimento financeiro nas escolas, formação de professores, melhoria da estrutura física, mais incentivos a projetos parceiros das instituições públicas em prol da ampliação da cultura, redução da violência e oportunidades de vivências extra classe, na perspectiva de uma cidade que educa. Ao pensar na escola real e na escola ideal de tempo…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO DAIANA MOREIRA DOS SANTOS TEÓFILO OTONI- MG 2014 Sumário A Escola e a sua história 3 A organização do espaço e sua cultura 4 Os Fundamentos do Projeto Político Pedagógico da Escola 5 A prática do Projeto Político no cotidiano da Escola. 6 .....................................................................7

PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL BRASÍLIA 2013 1. INTRODUÇÃO O presente projeto será desenvolvido pelos alunos do Ensino Fundamental – Séries Finais , como tema a reciclagem, onde os alunos serão orientados em relação a sua necessidade, aos procedimentos necessários para que a mesma aconteça e a reutilização destes materiais através da produção artesanal de objetos como: brinquedos, utilitários domésticos e decorativos. 2. OBJETIVO

........................... 9 4 A ESCOLA E SUA CULTURA................................................................ 10 5 OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA................................................................................................... 12 6 A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA...................................................................... 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS.

significativa base conceitual, favorecendo o processo de ensinar e aprender e aprender a ensinar, além das experiências obtidas com a vivência escolar. Foi possível analisar as concepções que permeiam a prática pedagógica, através das ações e do Projeto Político Pedagógico. Estabelecendo paralelos entre os fundamentos teóricos e a realidade do campo de estágio. O estagio é teoria e pratica. Esses dois elementos estão presentes tanto nos meios acadêmicos quanto no mundo do trabalho. O…