Projeto Primeiro Ciclo Matematica

OTIMIZAÇÃO DOS SISTEMAS DE GERAÇÃO TÉRMICA EM ENERGIA ELÉTRICA: ESTUDO DO PROJETO DA TERMÉLETRICA DO COMPLEXO LOGÍSTICO DO AÇU Jaime Batista Sousa Junior1, Fermín A. Tang Montané2 1 Universidade Candido Mendes, UCAM-Campos Rua. Anita Pessanha 100, Pq. São Caetano, Campos dos Goytacazes, RJ, Brasil 2 Laboratório de Ciências Matemáticas, LCMAT Universidade Estadual do Norte Fluminense, UENF Av. Alberto Lamego 2000, Pq. Califórnia, Campos dos Goytacazes, RJ, Brasil…

Sandileuza Santos Tarcitani da Silva BRAGANÇA PAULISTA 2011 FACULDADE INTERATIVA COC CURSO DE PEDAGOGIA MATEMÁTICA EM JOGOS Trabalho apresentado no curso de pedagogia em cumprimento à exigência parcial da disciplina Metodologia do Ensino da Matemática, junto a Faculdade Interativa COC, polo de Bragança Paulista/ Colégio Santa Barbara, sob a orientação da Prof º Juliano Mineli

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE Produção de Aprendizagem apresentada a UTA de Ciências Exatas e Biológicas, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS MATEMÁTICA Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIE) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 -…

de informática, também materiais para uso didático-pedagógico como aparelho de som, livros e jogos pedagógicos, extintores e alarmes. Horário de funcionamento dos cursos: Manhã: Ciclo I 07h00 às 12h00 1° ano A, B, C, e D; 2° ano A e B; 3° ano A e B. Tarde: Ciclo II 13h00 às 17h50 4° ano A e B 5° ano A e B e o Ciclo III 13h00 às 18h20 6° ano A e B e 7° ano A e B. Todas as salas são bem ventiladas, com pintura clara, o mobiliário é adequado para os alunos. Contém armários nas salas,…

Junho de 2010 apresentando a seguinte composição: Escola Secundária com 3º Ciclo Dr.ª Laura Ayres, Escola Básica 2, 3 de Quarteira, EB1/JI da Abelheira, EB1 de Quarteira, EB1 da Fonte Santa e EB1/JI Quarteira n.º3. Este trabalho fundamenta-se na análise do relatório de autoavaliação do agrupamento, o qual resultou dos esforços conjugados da das diversas estruturas pedagógicas, de gestão, administração e direção. O Projeto ESCXEL – Rede de Escolas de Excelência - permitiu, com os…

PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS 1 – INTRODUÇÂO O projeto visa mostrar a importância da Matemática na formação dos cidadãos; desenvolvendo o raciocínio e a criatividade, proporcionando maior participação dos cidadãos na sociedade. A influência dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que muito tem contribuído no ensino fundamental e médio, transformando esse ensino em maiores oportunidades aos cidadãos brasileiros. 2. Os Temas Transversais São alguns temas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Os PCN’S em aspectos maTEMATICOS a se conhecer 4 2.1 Temas transversais 4 2.2 Objetivos gerais da matemática para o ensino fundamental 4 2.3 Competencias gerais de matematica para o ensino médio 5 2.4 Os blocos de conteudo para o ensino fundamental: quais são e como se dividem 5 2.5 Temas estruturadores no ensino médio: quais são e como se dividem 5 2.6 Algumas tematicas da educação básica pela óptica

PROJETO DO CICLO 3ª Ano Letivo: 2014 Bimestre: 1° e 2° Ciclo: 3ª matutino Título do Projeto Pedagógico: Uma aventura no espaço e viagem ao tempo. Descrição geral do projeto pedagógico: Observamos logo nos primeiros dias de aula um grande interesse por viagens em foguetes a lua, a outros estados e até mesmos a outros países. Em uma de nossas explorações e viagens nos livros, encontramos um sobre o sistema solar, e a cada parte contada as crianças iam contribuindo com seus saberes sobre

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA HUGO LEANDRO DO NASCIMENTO AS PERSPECTIVAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA PROGRESSÃO CONTINUADA BAURU 2005 1 HUGO LEANDRO DO NASCIMENTO AS PERSPECTIVAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA PROGRESSÃO CONTINUADA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Câmpus de Bauru, como parte dos requisitos para a obtenção do título de…