Pedagogia

825 palavras 4 páginas

FACULDADE INTERATIVA COC

CURSO DE PEDAGOGIA

ATIVIDADE AVALIATIVA 3

CONTEÚDO MATEMÁTICO PARA ENSINO FUNDAMENTAL I

Alunas:

Celia Pessanha Paiyão

Cássia Regina Damasceno Pereira

Kelly de Oliveira Cunha

Letícia Miranda de Lima

Marley de Jesus

Rita de Cássia Teixeira Corrêa

Sandileuza Santos Tarcitani da Silva

BRAGANÇA PAULISTA

2011

FACULDADE INTERATIVA COC

CURSO DE PEDAGOGIA

MATEMÁTICA EM JOGOS

Trabalho apresentado no curso de pedagogia em cumprimento à exigência parcial da disciplina Metodologia do Ensino da Matemática, junto a Faculdade Interativa COC, polo de Bragança Paulista/ Colégio Santa Barbara, sob a orientação da Prof º Juliano Mineli

BRAGANÇA PAULISTA

2011

ATIVIDADES

Atividade n° 1

Nome do jogo: Dominó geométrico
Material: Caixa com 20 peças.
Número de jogadores: 4 ou mais participantes.
Ano de escolaridade: Todos os anos de escolaridade do 1.º Ciclo
Objetivo: Relacionar as figuras geométricas e os sólidos geométricos com as suas propriedades.
Regras:
• Dividir a turma em grupos, com o número mínimo de quatro elementos. • Distribuir o mesmo número de peças a cada jogador. Se sobrarem peças, forma-se um baralho. Quando o jogador não tiver uma peça para continuar o jogo, recorre ao baralho, tirando apenas uma. • Ganha o jogador que conseguir colocar em primeiro lugar as suas peças.
Expectativas de compreensão da criança com o jogo: Que a criança consiga reconhecer todas as figuras geométricas, colaboração dos participantes para o andamento do jogo.

[pic]

Atividade n° 2

Nome do Jogo: Bingo do +2
Material: Cartelas de bingo, 1 (um) dado, lápis de cor.
Número de Jogadores: 2 a 4 participantes.
Ano de escolaridade: Todos os anos de escolaridade do 1.º Ciclo
Objetivo: Cobrir os números de sua cartela
Regras:

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PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza a Pedagogia como docência….

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A NOÇÃO DE PEDAGOGIA Pedagogia, do grego antigo ”paidos” que significa criança e “agode” que significa condução; traduzidos, unidos e adaptados nos dão a expressão pedagogia. Na Grécia clássica pedagogo era a pessoa responsável por cuidar das crianças, ensinando-lhes no máximo costumes e hábitos independentemente de sua formação educacional. Não era um educador, mas cuidador. Traduzindo para tempos atuais seriam as babas ou o motorista do ônibus escolar. Ainda hoje a pedagogia ainda traz….

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UNIPLAN Centro Universitário Planalto do Distrito federal Curso de pedagogia Relatório de Estágio Joelma pereira silva Águas Claras - DF Tabalho apresentado à professora Eunice Portela como instrumento de avaliação Formativa da atividade de relatório Em….

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SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.........................................................................3 2-DESENVOLVIMENTO..............................................................4 2-1 O QUE É PEDAGOGIA.........................................................4 2-2 DO QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA..................................6 2-3 O QUE É TRABALHO PEDAGÓGICO.................................8 CONCLUSÃO.............................................................................9 REFERÊNCIAS….

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importância na sociedade atual. Nesse caso o curso de pedagogia, com o intuito de que o discente exponha suas ideias sobre o que é a pedagogia, que é o pedagogo? Relatório mandado com o texto de José Carlos Libâneo, natureza e identidade da pedagogia. O que é a Pedagogia e quem é o pedagogo? A pedagogia é o conjunto de conhecimento sistemático relativo ao fenômeno educativo. A pedagogia se ocupa, de fato, com a formação escolar de crianças….

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Pedagogia
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O que é pedagogia? O termo pedagogia, do grego antigo paidagogós, era inicialmente composto por paidos (“criança”) e gogía (“conduzir” ou “acompanhar”). Outrora, o conceito fazia, portanto referência ao escravo que levava os meninos à escola. Atualmente, a pedagogia é considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenómeno tipicamente social e especificamente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de carácter psicossocial, cujo objeto de estudo é a educação. A pedagogia….

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SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a Educação, o processo de ensino e aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando. A palavra Pedagogia tem origem etimológica, na Grécia Antiga, do termo παιδές (paidés, "criança") e ἄγο, (ago, "conduzir", pelo "aio"). A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações….

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