Projeto Politico Pedagogico Carlos Mota

Serviço Social Ademir Alves da Silva Dilséa Adeodata Bonetti Elaine Rossetti Behring Maria Lúcia Carvalho da Silva Maria Lúcia Silva Barroco Carlos Montaño A NATUREZA DO SERVIÇO SOCIAL Um ensaio sobre sua gênese, a “especificidade” e sua reprodução A NATUREZA DO SERVIÇO SOCIAL: Um ensaio sobre a gênese, a “especificidade” e sua reprodução Carlos Montaño Capa: Estúdio Graal Preparação de originais: Ana Maria Barbosa Revisão: Maria de Lourdes de Almeida Composição: Dany…

puderam ser notadas, no Brasil, as primeiras manifestações de um ensino mais organizado, caracterizado como canto orfeônico. Muitos acreditam que Heitor Villa-Lobos foi pioneiro nesta prática no Brasil. Mas foram os educadores João Gomes Júnior e Carlos Alberto Gomes Cardim, que atuaram na Escola Caetano de Campos, na capital paulista, e os irmãos Lázaro e Fabiano Lozano, com atividades junto à Escola Complementar (posteriormente, Escola Normal) em Piracicaba, os primeiros a…

informática na educação brasileira A caminhada do Brasil para informatizar a educação começou precisamente em 1971, quando pela primeira vez se discutiu o uso de computadores no ensino de Física em um seminário promovido pela Universidade de São Carlos – SP. De acordo com Moraes (1995, p.21) “o objetivo do uso da Informática na Educação era desenvolver e capacitar recursos humanos em informática, elaborar e desenvolver experiências-piloto a nível educacional.” Algumas experiências…

1975; Martins, 1976). Apesar desse conservadorismo, foi, porém, o ideário liberal o acionado como substrato doutrinário do novo momento. Suas formulações, filtradas e adaptadas pelos interesses prevalecentes, forneceram a justificação para o projeto da sociedade livre. É nítido, no entanto, o contraste entre a utilização que aqui se fez do ideário liberal e o seu emprego nos países em que teve berço. Nestes, o liberalismo constituiu-se na base doutrinária para a promulgação dos…

METODOLOGIAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para o curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação – UNICAMP sob a orientação da Profª. Drª. Sonia Giubilei. Aluna: Rosangela da Silveira Mota Data: Assinatura: _______________________ Orientadora 2009 ii AGRADECIMENTOS A Deus, toda minha gratidão pela oportunidade e capacitação para estudar e realizar essa pesquisa. Agradeço imensamente à Profª. Drª. Sonia…

.....................................................................................8 3. ORGANIZAÇÃO DA ENTIDADE ESCOLAR...................................................................................8 4. FILOSOFIA E PRINCÍPIOS DIDÁTICOS - PEDAGÓGICOS DA ESCOLA..............................19 4.1.ADEQUAÇÕES DA ESCOLA...........................................................................................................19 4.2.DIAGNÓSTICO DO PERFIL DA COMUNIDADE ESCOLAR.....................

PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE RESENDE E SUAS POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DO TURISMO PEDAGÓGICO Orientadora: Profª. Drª Isabela de Fátima Fogaça. Resende/RJ 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR CONSÓRCIO CEDERJ – POLO RESENDE CURSO DE LICENCIATURA EM TURISMO CÍNTIA SAMPAIO RIBEIRO ROESLER PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE RESENDE E SUAS POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DO TURISMO PEDAGÓGICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade…

Anhanguera de Brasília Leitura e Produção de Textos Curso: Pedagogia - Licenciatura Tutora a distancia: Soraia Balmant Salomão Cunha LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Ana Célia Meira Mota Dos Santos - RA: 6580292806 Francineide Araújo Nogueira Formiga - RA: 6791412394 Maria Marta Fernandes Caldas - RA: 6785388641 Taguatinga – Brasília –DF 18 à 19/06/2013 INTRODUÇÃO: A leitura cada vez mais tem se tornado um elemento indispensável para a inserção social…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO Reitoria Prof. Dr. José de Arimatea de Matos – Reitor Prof. Dr. Francisco Odolberto de Araújo – Vice-Reitor Pró-Reitoria de Graduação Prof. Dr. Augusto Carlos Pavão – Pró-Reitor Prof. Dr. Walter Martins – Pró-Reitor Adjunto e Coordenador Pedagógico Equipe da Pró-Reitoria de Graduação Lissandro Arielle Vale Batista – Administrador Márcia de Jesus Xavier – Secretária Executiva João Batista Oliveira Junior – Assistente em Administração…

agradeço a todo o colegiado do Curso de História da Universidade Estadual do Ceará, sobretudo, pelo apoio institucional e fazerem valer com seriedade o cumprimento do plano de capacitação docente. Em especial, aos professores e camaradas Pádua Santiago, Carlos Jacinto, Gisafran Jucá, Sílvia Siqueira, Berenice Abreu, Alysson Bruno, Erick Assis e Francisco Damasceno. Ao Programa de Pós Graduação em História da UFF, agradeço a possibilidade de desenvolver a tese neste centro de excelência…