Projeto Pedagógico Para Deficientes

novas informações. Dentro desse contexto, o mundo digital vem permitindo que cada usuário seja o construtor de seu caminho que é único e personalizado. As condições de gerenciamento de muitas das escolas públicas são precárias. Infraestrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo reconhecendo essa dificuldade estrutural, a competência de um diretor de escola pode suprir boa parte das deficiências. A…

Portadores da Folia O bloco carnavalesco conhecido como Bloco Portadores da Folia já existe há 21 anos na capital de João Pessoa/PB. O bloco é uma iniciativa da FUNAD (Fundação Centro de Apoio Integrado ao Portador de Deficiência) e tende a integrar o Projeto Folia de Rua, desde 1994. Cerca de três mil pessoas acompanharam o bloco, formado por usuários da Funad e entidades que trabalham com pessoas com deficiência, além de pessoenses e turistas. É realizado na Avenida Cabo Branco e…

com turmas multiseriadas, em uma distante zona rural. Na época fora procurada por um pai que desejava matricular sua filha, que já havia freqüentado dois anos em uma escola para deficientes mentais, na qual não aprendera nada. Questionado se a criança era portadora de problemas men­tais, o pai respondera que ela era deficiente visual. A professora disponibilizou a vaga para Pollyane na escola e se surpreendeu com a inteligência daquela menina. As dificuldades foram muitas...…

Inclusão do aluno deficiente físico na escola INTRODUÇÃO As diferenças entre as pessoas tem estado sempre presentes nas investigações psicossociais. A existência dessas diferenças cria inúmeras dificuldades aos estudiosos do comportamento1. Atualmente no Brasil, milhares de pessoas com algum tipo de deficiência estão sendo discriminadas nas comunidades em que vivem ou sendo excluídas do mercado de trabalho2. Entretanto em 1994 aconteceu a conferencia mundial sobre as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional DÉBORA LEMES LEMOS: - RA: 9140253574 Projeto: “Inclusão de Pessoas com deficiências em escolas regulares na educação infantil com o uso das tecnologias” Tutora EAD Priscila Beck. PORTO ALEGRE / RS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Introdução Nos últimos anos, o direito de educação a todos é…

PROJETO DE INFORMATICA A informática com seus programas e ferramentas contribui com a educação especial como instrumento de acessibilidade dos portadores de deficiência intelectual e múltipla. Entre vários programas, podemos citar o exemplo do paint, usado para criar desenhos, formas e também pintá-los, favorecendo o exercício da coordenação motora, raciocínio lógico das pessoas com deficiência intelectual, físicas ou auditivas. Este programa é recomendado para ser utilizado

AS DIFICULDADES DOS PROFESSORES EM TRABALHAR COM CRIANÇAS DEFICIENTES INDROTUÇAO O titulo escolhido para a pesquisa foi “As dificuldades dos professores em trabalhar com crianças deficientes’’ Eu escolhi este tema por considerar que os professores estão cada dia mais despreparados para lidar com esta situação, as escolas muitas vezes não dão suportes para os professores que se encontram com estas dificuldades. Existem escolas que ainda não sabem de fato o que fazer para

comum, que propõe no projeto pedagógico, na metodologia de ensino, na avaliação e na atitude dos educadores ações que favoreçam à interação social e sua opção por pratica heterogêneas. Portanto, é preciso entender que o simples ato de matricular o aluno com deficiência, não significa que ele esteja realmente incluído. O aluno precisa de ambientes adequados, profissionais qualificados e comprometidos para com o ensino de qualidade para todos os educandos, além de materiais pedagógicos…

consegue atingir esse sucesso, quando a escola regular assume que as dificuldades de alguns alunos não são apenas deles, mas resultam em grande parte do modo como o ensino é ministrado, a aprendizagem é concebida e avaliada. Pois não apenas as deficientes são excluídas, mas também as que são pobres, as que não vão às aulas porque trabalham, as que pertencem a grupos discriminados, as que de tanto repetir desistiram de estudar. OS DESAFIOS Toda criança precisa da escola para aprender e

de qualidade aos educandos. CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA A proposta do Projeto Político-Pedagógico é uma Escola de qualidade democrática, participativa e comunitária como espaço cultural de socialização e desenvolvimento do/a educando/a, visando prepará-lo para o exercício da cidadania, através da prática e cumprimento de direitos e deveres. É apresentado durante este Projeto Pedagógico, o diagnóstico de problemas enfrentados pela Escola como: dificuldades no…