Projeto Monografia Deficientes Auditivos

PROJETO DE PESQUISA 1 INTRODUÇÃO 1.1TEMA A acessibilidade da criança surda. 1.2 APRESENTAÇÃO DO TEMA A presente pesquisa tem como objetivo investigar não apenas a acessibilidade dos alunos surdos na sala regular de ensino, mas também em que condições os professores trabalham para atender as necessidades educacionais dos alunos surdos, de quais recursos dispõem, bem como, a disponibilidade de uma equipe de apoio especializada para subsidiar a sua prática docente. 1.3 OBJETO…

empresa Santos Brasil S/A. Questão 1 Gráfico 1 - Quais as adaptações que você considera importantes para recepcionar um deficiente auditivo em seu setor de trabalho? Durante a aplicação do questionário 43% (quarenta e três por cento) dos entrevistados afirmaram que o curso de libras é a adaptação mais importante a incluir no processo de implementação do deficiente auditivo, 37% (trinta e sete por centro)apontaram que as palestras trariam maiores beneficios na adaptação de novos…

GRANDE UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG RIO GRANDE 2013 CAROLINE DA SILVA FERRAZ 55737 PATRICIA CAVALHEIRO MATTOS 53277 MELISSA SILVA DE ARAUJO 51366 ACESSIBILIDADE NA BIBLIOTECA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE Projeto de pesquisa do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande – FURG Orientadora: Profª. RIO GRANDE 2012 2 SUMÁRIO 1. TEMA .............................................................................................

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE JULIA GABRIELA MAFRA NAITO INCLUSÃO DIGITAL DO DEFICIENTE AUDITIVO São Paulo 2012 JULIA GABRIELA MAFRA NAITO INCLUSÃO DIGITAL DO DEFICIENTE AUDITIVO Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação apresentado á Universidade Presbiteriana Mackenzie como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Sistemas de Informação ORIENTADOR (A): Prof. Dr. Nizam

nº 1.224 (1987) - “Assegura ao deficiente físirarmos que surdos não são “ouvintes com defeito”, co o direito a inscrição e participação em concursos mas, pessoas diferentes estaremos aptos a entenpúblicos, dá outras providências”. der que a diferença física entre pessoas surdas e pessoas ouvintes gera uma visão diferente de mun*Lei nº 1.479 (1989) - “Autoriza o Poder Executivo do, um ‘jeito ouvinte de ser’ e um ‘jeito surdo de ser’, a criar o programa deficiente físico - empresa”. …

Sobral-CE 2015 Nome do(a) aluno(a) TÍTULO: Sub-Título se Tiver Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Estadual Vale do Acarau – UVA como requisito para elaboração da monografia de conclusão do curso de Pós-Graduação de Psicopedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Sobral-CE 2015 Projeto, apresentado a Universidade Estadual Vale do Acarau – UVA, como parte das exigências para a…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO As Classes Especiais e Salas de Recursos para deficientes auditivos/surdos: Análise da Educação Especial e Inclusiva pós LDB/96, em município do interior paulista Gabriela Caldeira Aranha RIBEIRÃO PRETO 2008 Gabriela Caldeira Aranha As Classes Especiais e Salas de Recursos para deficientes auditivos/surdos: Análise da Educação Especial e Inclusiva pós LDB/96, em município…

COMO DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA Itumbiara, setembro de 2013. PABLINE DINATO VILELA COMO DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem como tema uma busca de como se efetua a inclusão do deficiente auditivo nas aulas de leitura e de escrita. Para tanto, escolheu-se

FACULDADE ASSOCIADA BRASIL Fernanda Barbieri Dificuldade de Aprendizagem do Deficiente Auditivo na Escola Regular TABOÃO DA SERRA 2014 Fernanda Barbieri Dificuldade de Aprendizagem do deficiente Auditivo na Escola Regular Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de Pós-Graduação em (Psicopedagogia Clinica e Institucional), pela Faculdade Associada Brasil, Sob a supervisão da orientadora…

tentemos transformá-la naquilo que esperamos.” Eleanor Roosevelt. FERREIRA, Alif Ferro; NISHIURA, Caio Tami; ALMEIDA, Emerson Carlos Guedes de Almeida. Acessibilidade nos campus de engenharia civil na cidade de londrina. 2013, 21 f. Mini-Monografia (Iniciação Científica- Engenharia Civil). Centro Universitário Filadélfia - UniFil, Londrina-P.R., 2013. RESUMO A acessibilidade é uma questão muito discutida nos meios atuais. Muito se diz sobre as dificuldades que as pessoas portadoras