Projeto Minha Cidade Ensino Fundamental

ORÇAMENTO DE UMA CIDADE FICTICIA: MARIOLANDIA RIBEIRÃO PRETO Paula A. M. Michelazzo Fevereiro 2014 I – O MUNICIPIO DE MARIOLÂNDIA O município de Mariolândia conta com uma população de 165.000 habitantes distribuídos em cinco bairros: Centro, Sumaré, Aeroporto, Patriarca e Pedro I. O Prefeito de Mariolândia é Mario de Mario que ao assumir seu mandato encontrou a cidade em um estado pré-falimentar. Desta forma, seus dois primeiros

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA Cidade 2013 NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS

da gestão do ensino público nos estabelecimentos oficiais. Os objetivos do plano estão em elevar o nível de escolaridade da população, democratizando o ensino público, bem como melhorar a qualidade de ensino, em todos os níveis. Busca-se também reduzir através da educação, as desigualdades regionais e sociais. O Plano Nacional de Educação tem por prioridade valorizar profissionais da área da educação, a ampliação de instituições que atendam desde a Educação Infantil até o Ensino…

AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE DE ARCOVERDE – ESSA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LUIZ RICARDO RODRIGO ALMEIDA ROBERTO LIMA RUI YSLAN O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ARCOVERDE, 2013 INTRODUÇÃO O presente estudo discute e descreve sobre o estágio de observação realizado em uma escola da rede estadual de ensino localizada no estado de…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Simone Cristina Liotti Zanne RU 125574 2011/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Jaú 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Simone Cristina Liotti Zanne RU 125574 2011/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado á disciplina Estágio Supervisionado Ensino Fundamental, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Educacional Uninter Tutor…

ESCOLA QUE FOI REALIZADO O ESTAGIO DE OBSERVAÇÕES..................6 3 INFORMAÇÕES SOBRE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 7 Y4 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE...............................................................................9 5 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO............................................................................................................11 6 PROJETO – O ENSINO DE HISTORIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES (MUSEU)...................12 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS..

por um Pedagogo em seu campo de atuação. ESTRUTURA ESCOLAR Nome da Instituição: Colégio Cecília Meireles Endereço: Rua David Carlos Macknight, 421 – Jardim Paraíso Cidade: Apiaí/SP Diretoria de Ensino: Região de Apiaí Mantenedora: Sociedade Educacional de Apiaí A Unidade Escolar visitada conta com doze salas de aula, um laboratório de Informática, um laboratório de Química, um laboratório de Enfermagem, um…

Estado do AMapá Relatório Executivo de Ações do Projeto Viva o Canto do Quilombo Setembro 2012 Informações gerais sobre todas as ações compreendidas no Projeto gerado pelo convênio entre o Instituto Amazônia de Formação, Estudos e Pesquisas, e a Prefeitura de Macapá, objetivando o fortalecimento das políticas públicas para Inclusão Social e formação cultural dos jovens dos Municípios de Macapá. Inclui cenário predecessor, ações realizadas e resultados esperados e alcançados.

ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. Descrição das atividades realizadas no período do Estágio Curricular Supervisionado em (Ensino Infantil, Ensino Fundamental e ou Gestor Educacional), sob orientação da Profª Dra Antonia Soares Silveira e Oliveira ......................../ MG ANEXOS CARTA DE APRESENTAÇÃO _____________,…

três gestores ; cinco coordenadores; uma secretária .A instituição funciona das 7h as 12h20(matutino)anos finais do ensino fundamental e ensino médio;13h as 18h20(vespertino)anos finais do ensino fundamental e ensino médio,18h30 as 22h30 (noturno)anos finais do ensino fundamental , ensino médio e EJA das 18h30 as 22h30.Níveis de atendimento : Ensino Fundamental ( Anos Finais) ,Ensino Médio, Educação de Jovens e adultos. 2. Caracterização da…