PRÉ - PROJETO DE PESQUISA "A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL SEGUNDA FASE NAS ESCOLAS REGULARES DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO NA CIDADE DE MONTES"

Pré – projeto de pesquisa TEMA: 1. DEFICIÊNCIA AUDITIVA 2. ALUNOS SURDOS NO CONTEXTO ESCOLAR 3. A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES DELIMITAÇÃO DO TEMA: A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL SEGUNDA FASE NAS ESCOLAS REGULARES DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO NA CIDADE DE MONTES CLAROS DE GOIÁS PROBLEMA: Como se dá a questão da inclusão dos alunos surdos no ensino fundamental nas escolas regulares da rede pública e de que maneira a escola se organiza para a inclusão e um aprendizado significativo desses alunos? OBJETIVO GERAL  Promover através de pesquisas bibliográficas uma reflexão sócio-cultural sobre a problemática que envolve a inclusão de alunos Surdos nas escolas regulares da rede pública de educação no ensino fundamental segunda fase em Montes Claros de Goiás e observar como a escola está preparada/organizada para uma verdadeira inclusão dos alunos surdos. OBJETIVO ESPECÍFICO  Analisar a importância de um trabalho Bilíngue na prática pedagógica dos professores que atuam com alunos Surdos em turma de ensino regular e em Sala do ensino fundamental e do AEE, no espaço escolar.  Conhecer a realidade do aluno incluso no ensino regular da rede pública;  Identificar quais dificuldades são encontradas pelos professores na realização das atividades realizadas com alunos surdos;  Explicar a importância de um trabalho Bilíngue na prática pedagógica dos professores que atuam com alunos surdos em turmas de ensino regular da

universializar o acesso à primeira etapa da Educação Basica e melhorar a quaalidade do ensino. A lei de Diretrizes e Bases (LDB) definida pela Educação Infantil como '' primeira etepa da educação básica . Tendo o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade ,em seus aspectos físico, psicológico e social. O fundamental disso tudo é perceber a criança como sujeito de direitos, que deve ser atendida na sua necessidade de ter uma educação de qualidade. Em grandes…

VI Seminário de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste “A Extensão Universitária no Cerrado: saberes, fazeres e aprendizagens” Cidade Universitária – Rodovia Dourados/Itahum, km 12 – Dourados/MS 19 a 21 de agosto de 2013 ÁREA TEMÁTICA: TECNOLOGIA E PRODUÇÃO RESUMO A ideia da criação de um Museu de Solos na Faculdade de Ciências Agrárias (FCA) surgiu como consequência dos projetos de extensão em solos, já concluídos e ministrados em escolas de ensino fundamental de…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA FABIANA CENCI INACIO PROJETO E RELATORIO DE OBSERVAÇÃO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO DOMINGOS 2014 SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO GERENIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE XANXERE CURSO DE MAGISTERIO: HABILITAÇÃO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA FABIANA CENCI INACIO PROJETO E RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PÓLO: GRAJAÚ – PROFESSOR PORFÍRIO PEREIRA SANTOS CURSO: LICENCIATURA EM INFORMÁTICA WESLEY SANTOS PEREIRA INFORMÁTICA INTEGRADA: Uma Proposta de integração da Informática ao Currículo escolar do ensino fundamental da rede municipal de ensino da cidade de Grajaú-MA. Grajaú 2013 1 WESLEY SANTOS PEREIRA INFORMÁTICA INTEGRADA: Uma Proposta de integração da Informática ao…

UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO LARICY SOUZA ALVES RODRIGUES – Matrícula: 338049 PED - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - 15 MESES A importância das Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente nas escolas públicas municipais de Horizonte (Ceará) Vamos cuidar de Horizonte com escolas sustentáveis! Justificativa Atualmente existe em toda parte do mundo a necessidade de se trabalhar a sustentabilidade nas cidades, escolas e comunidade, principalmente nas cidades que são polos…

A integração, escola e comunidade, é considerada, hodiernamente, como de fundamental importância no ambiente estudantil. Sabendo disso a própria LDB (lei de diretrizes e bases) sepreocupou em fundamentar isso. Este trabalho visa apresentar uma proposta de projeto que tem como título: Escola sem Drogas. A instituição alvo será a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio CarlosMaul, localizada em um bairro de famílias de classe média baixa na cidade do Rio de Janeiro. As atividades…

FSA BACHARELADO EM DIREITO JOCEMAR DE FRANÇA LIMA PROJETO DE CIDADANIA PARA A CIDADE DE TERESINA TERESINA – PI 2010 JOCEMAR DE FRANÇA LIMA PROJETO DE CIDADANIA PARA A CIDADE DE TERESINA Atividade complementar, apresentado à Faculdade Santo Agostinho, para obtenção de nota na disciplina Introdução ao Estudo do Direito, turma 9T1B, sob orientação da Professora Luciana Pessoa. TERESINA – PI 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

A cidade de Recreio no interior de Minas Gerais tem 12.000 habitantes e a Escola Estadual Olavo Bilac a nica na cidade a oferecer vagas desde o Ensino Fundamental at o Ensino Mdio, e ainda conta com a Educao de Jovens e Adultos(EJA). Nas palavras da vice-diretora Scheyla Sobrinho, Recreio tem todas as qualidades de uma cidade tranquila do interior. uma cidade acolhedora, com gente amiga, mas que tambm tem todos os problemas de uma cidade pequena. As pessoas quando atingem certa idade…

Escolha uma escola de sua cidade ou região, e faça uma investigação, levantando os seguintes aspectos: a) nome da escola; Escola Estadual Coronel Jose Afonso de Almeida b) data da fundação; Sob a Lei nº 1426 de 10/01/1958 foi criado o Ginásio Estadual de Sacramento. Passa a denominar-se EE Cel José Afonso de Almeida 1º e 2º graus de acordo com publicação MG: 06/07/1974 c) número de alunos que atende; 856 ALUNOS. d) níveis de ensino que oferece; 4º ano ao 9º ano do Ensino…