Projeto Meio Ambiente Pedagogia

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” São Paulo – SP 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” Campus Marquês – SP 2013 PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA

FACULDADE PITÁGORAS – CAMPUS LINHARES PROJETO DE PESQUISA EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES LINHARES 2012 “DESAFIOS DA GESTÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES.” Trabalho apresentado como requisito de avaliação do período do curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras– campus Linhares, Projeto Interdisciplinar. Orientador (ª): LINHARES 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 1.1…

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADO DE PRÁTICA EDUCATIVA 2 Projeto De Prática Educativa Plano Geral O USO DA BIBLIOTECA. Jéssica Silva Carrijo Mayara Goulart Pricilla Cruvinel Pena Raissa Rodrigues Silva 2013 Apresentação O projeto de prática educativa que pretendemos realizar está voltado para o uso da biblioteca, e será utilizada uma das ferramentas da internet, pois a maioria das pessoas já ouviu falar, ou tiveram algum contato com esse meio…

Introdução O plano de estágio produzido integra a disciplina do terceiro período de Pedagogia da UFMG/FAE – Campus Pampulha – que será desenvolvido na área da educação social e cultural do MHNJB Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG de Belo Horizonte, situado á Rua Gustavo da Silveira, 1035, Bairro Santa Inês. Tem como objetivo desenvolver propósitos diferenciados de acordo com áreas de atuação; dentro da área de arte e educação ambiental, O MHNJB pretende oferecer…

EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer…

EXPERÊNCIAS DE BRINCAR NA IMAGINOTECA REGIS, Mayra Guterres/ Pedagogia/ UNIFRA; SABRINA, M/ Pedagogia/ UNIFRA; BIANCHIN, Karini Pilar/ Pedagogia/ UFSM; VASCONCELOS, Janilse Fernandes Nunes / Pedagogia/ UNIFRA; VENTURINI, Denise Moro/ Pedagogia/ UNIFRA; FREITAS, Luiziane Venturini Gonçalves / Pedagogia/ UNIFRA; CARMO, Enedina Silva do/ Pedagogia/ UNIFRA. Palavras-Chave: ludicidade; ambiência hospitalar; criança; O projeto de extensão, “Ludicidade em Ambiência hospitalar:…

SOUSA DE JESUS SIMONE AIRES RAMOS SILVA THAIS CARRIJO DE SOUZA Pedagogo empresarial: sua atuação na empilhadeira santana Projeto de melhoria de empresa apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro Universitário de Goiás – Uni-Anhanguera, como requisito parcial à aprovação na disciplina de Metodologias Aplicadas à Educação Empresarial. .

PIBID/PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO EM CONTEXTO REFERENCIADA NAS CULTURAS DA INFÂNCIA RESUMO: Este trabalho visa relatar a experiência construída no desenvolvimento do subprojeto do PIBID/Pedagogia do Campus XVII da UNEB, em Bom Jesus da Lapa. O subprojeto, em andamento desde março de 2014, tem como foco a busca por indicadores para a prática pedagógica, a partir da observação e registro das crianças e de seus modos de ser e viver nos contextos das instituições de…

graduação em Pedagogia pela universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Em nosso estudo buscamos perceber como se dá a atuação do pedagogo no campo educacional não escolar, de que forma esse profissional atua na sociedade, os seus campos de atuação, quais as dificuldades por ele enfrentadas e quais os benefícios que a sua prática pode trazer. Dessa forma não só compreendemos, mas também esclarecemos porque o pedagogo é impossibilitado de colocar em prática todos os seus projetos…

1 INTRODUÇÃO A Pedagogia é uma ciência, que tem por fim específico o estudo e a compreensão, com vistas à organização de meios e processos educativos de uma sociedade que pode e deve ser vista por diferentes óticas pois tem varias maneiras de ser abordada assim como muitos conceitos a serem defendidos. A pedagogia tem seu montante de possibilidades como ciência da educação. E foi essa situação que permitiu que se