Projeto Meioambiente

Projeto Meio Ambiente Primavera e Árvore NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – NTE VARGINHA PROJETO – Meio Ambiente (Primavera e Árvore) ELABORAÇÃO: Míria Azevedo de Lima Bartelega Setembro / 2010 I O MEIO AMBIENTE NOS PCN A questão ambiental vem sendo considerada como cada vez mais urgente e importante para a sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo homem dos recursos naturais disponíveis. Essa consciência já chegou à escola e muitas iniciativas têm sido desenvolvidas em torno desta questão, por educadores de todo o País. Por estas razões, vê-se a importância de se incluir a temática do Meio-Ambiente como tema transversal dos currículos escolares, permeando toda prática educacional. II Justificativa Entendemos que ao se tratar de Meio Ambiente devemos enfatizar que o ser humano também faz parte dele e com ele estabelece relações sociais, econômicas e culturais. É necessário repensar a ação do homem ao relacionar-se com o meio ambiente (desenvolvimento insustentável) e esse novo pensar deve ser construído desde a infância. A criança deve perceber-se como parte do meio ambiente e deve compreender que seus atos têm impacto sobre a natureza. III – Objetivos Gerais Aproveitar o mês de setembro em que se comemora o Dia da Árvore e a Chegada da Primavera para: ● despertar o interesse pela preservação ambiental ● observar o meio natural desenvolvendo a curiosidade e a prática investigatória (como se alimentam…

nossas matas, e também nossas cidades de enchentes violentas, que destrói o que passa pela frente. Pensando nisso é que desenvolvemos um projetomaravilhoso, com um pequeno gesto vamos tiras das ruas, dos lixões e de lotes vagos milhares de sacolas práticas que tanto nos incomoda e prejudica o meio em que nósvivemos. Temos este projeto que nos possibilita de varias formas ajudar e preservar o meio ambiente, dados da secretaria do meio ambiente mostram queaproximadamente 1,5 toneladas por…

__________ Faculdade SENAI de Tecnologia Ambiental Escola SENAI Mario Amato Av. José Odorizzi, 1555 – São Bernardo do Campo – SP www.sp.senai.br/meioambiente - Tel.: 11 4109-9499 Após o uso, o Isopor® deve ser descartado junto com os outros tipos de plásticos, pois é 100% reciclável para a fabricação de vários produtos. Figura 1: Pérolas de EPS Fonte: Michaltchuk, 2007 O Isopor® tem sido aplicado em grandes setores da economia como construção civil, embalagens, artigos…

CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO Hoje a preocupação com o meio ambiente e como forma que as empresas e comunidades podem afetá-lo é preocupante. Principalmente após as constantes reações climáticas que ocorrem com o passar dos anos e que o homem está percebendo o que há de errado com o planeta e a causa disso é irresponsabilidade com a qual as empresas de todos os portes tratavam o mundo. Assim, a população se preocupa em ajudar a não acabar com o meioambiente e…

aos profissionais de salões. Para a líder sindicalista, além dos problemas de saúde, como a LER, dores na coluna e o descumprimento das normas da ANVISA no que se refere ao uso de material descartável e a utilização das autoclaves para esterilização de equipamentos, falta conscientização por parte do patronato em promover a segurança e saúde no ambiente de trabalho e registrar as manicures em carteira para que possam ter o vinculo empregatício. “Em todo o Brasil se chegarmos a 30% o…

Sumário Passo 1 – A Empresa escolhida foi a Whirlpool Latin America Passo 2 - Cuidado com o meio ambiente Passo 3 – Considerações Finais Sustentabilidade Passo 2 - Cuidado com o meio ambiente As máquinas de lavar roupas da Whirlpool são formadas por 80% de polipropileno – um plástico altamente reciclável – e os refrigeradores são feitos com 90% de materiais recicláveis disponível em http://www.whirlpool.com.br/Sustentabilidade/MeioAmbiente Proteção ambiental…

(produtos e serviços) que além de satisfazer as condições de negócio permitam o fortalecimento da sociedade e do meioambiente • Valores percebidos, verdadeiros Diferenciação e Sustentabilidade NO PLANO OBJETIVO Diferenciação • • • • • • • Utilidade do produto/serviço Qualidade do atendimento Preço Condições de pagamento Tempestividade Comodidade Conveniência NO PLANO SUBJETIVO • Identificação com a empresa, produto, serviço, marca Sustentabilidade…

que estão sendo aderidos aos projetos residenciais, institucionais e comerciais ultimamente. Além de se tratar de um sistema ecologicamente correto, no final das contas, o custo-benefício acaba sendo bastante vantajoso. 6. TEXTO BASE Não foi possível copiar o texto, por isso, segue abaixo o link do site. Link: http://www.acessa.com/cidade/meioambiente/chuva/ 7. RESUMO INFORMATIVO Um dos maiores problemas do Brasil, atualmente, tem sido o desperdício de água. Para acabar ou pelo…

impermeável: 8.177.584,29 m² / 17,70% Na Mata, se encontra vários animais nativos como: Macacos, tatus, lobos, cobras e entre outros. O governo do Estado de Mato Grosso do Sul desenvolve no local o projeto denominado "Florestinha" que abriga as crianças que moram nas proximidades, com o intuito de criar desde cedo na circunvizinhança a consciência ecológica. O córrego foi canalizado e pode-se identificar diversas ligações clandestinas de esgoto, sendo elas diretamente no córrego…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA CLEIDE RENATA PIMENTA DE MACEDO PROJETO: BRINCANDO COM “LIXO” BELÉM/PARÁ 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL- ULBRA CLEIDE RENATA PIMENTA DE MACEDO ESTÁGIO CURRICULAR I TUTORA VIRTUAL: REMI MARIA ZANATTA BENALTTI TUTORA REGENTE: MARIA ELAINE SAFONS RODRIGUES TUTOR PRESENCIAL: LUCIANO COSTA CAVALCANTE BELÉM/PARÁ 2011 PROJETO: ”BRINCANDO COM “LIXO” TURMA: 4 A 5 ANOS DURAÇÃO: 8 HORAS 1-JUSTIFICATIVA…