Pedagogo na atualidade

1 INTRODUÇÃO

A Pedagogia é uma ciência, que tem por fim específico o estudo e a compreensão, com vistas à organização de meios e processos educativos de uma sociedade que pode e deve ser vista por diferentes óticas pois tem varias maneiras de ser abordada assim como muitos conceitos a serem defendidos. A pedagogia tem seu montante de possibilidades como ciência da educação. E foi essa situação que permitiu que se produzisse um grande espaço no que diz respeito à construção do conhecimento pedagógico.

2 DESENVOLVIMENTO

O crescimento desses significados e das finalidades da educação, alteraram a identidade do pedagogo que historicamente era apenas o de professor e seu limite se dava nas salas de aula. Hoje vemos a prática pedagógica, atrelada as tarefas extra salas de aula que além de seguir o formato de esclarecer, transformar e orientar no ramo educativo tem finalidades sociais de organizar ações para concretizar as propostas coletivas.
O pedagogo está prioritariamente no exercício da prática pedagógica quando estiver com o coletivo dos participantes da prática educativa, orientando, esclarecendo, conscientizando e produzindo elementos para transformação dos sujeitos e das instituições. No entanto o pedagogo estará também, em sua função social, trabalhando em empresas, em ONGs, com as famílias, nos meios de comunicação entrte outros lugares que necessitem de um apoio pedagógico.
No entanto é preciso que ele se prepare para tal fim, de forma a evitar ações superficiais. As pessoas que trabalham em educação devem ser idealizadas como seres críticos por sua consciência histórica sendo assim, a pedagogia deve ser tratada como elemento de identidade à prática. A docência se faz pela pedagogia e não a pedagogia que se faz pela docência.
Pérez-Gómez (1998:101) pode referendar